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“体验式培训”rn是通过个人在活动中的充分参与,来获得、分享个人体验,提升认识的学习方式.本文从体验式培训研究背景和认识、体验培训研究的实施以及体验活动培训的研究体会等方面,探讨这种以教师为主体的“体验式培训”活动方法及活动价值.进一步丰富园本培训的形式,促进教师专业成长.
运用体验式培训的实践与研究
【摘 要】
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“体验式培训”rn是通过个人在活动中的充分参与,来获得、分享个人体验,提升认识的学习方式.本文从体验式培训研究背景和认识、体验培训研究的实施以及体验活动培训的研究体
【机 构】
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南京市红梅幼儿园
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2010年3期
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