【摘 要】
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以程千帆先生为主编，周祖等先生为副主编的《中国古代文学英华》，是第一部为来华留学生、海外学生编写的中国古代文学作品教材(上海教育版)。此书在选题、编排等方面都别开生面，独出机杼。翻一下目录就马上可发现，有些篇章由于种种原因较少被时下一般选本所垂青，而在这本篇幅并不算大的选本里则得到了公正的对待，如鲁褒《钱神论》、陶渊明《闲情赋》、吴从先《倪云林画论》、谢翱《登西台恸哭记》、祁彪佳《寓山注》等；而在
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以程千帆先生为主编，周祖等先生为副主编的《中国古代文学英华》，是第一部为来华留学生、海外学生编写的中国古代文学作品教材(上海教育版)。此书在选题、编排等方面都别开生面，独出机杼。翻一下目录就马上可发现，有些篇章由于种种原因较少被时下一般选本所垂青，而在这本篇幅并不算大的选本里则得到了公正的对待，如鲁褒《钱神论》、陶渊明《闲情赋》、吴从先《倪云林画论》、谢翱《登西台恸哭记》、祁彪佳《寓山注》等；而在大作家的作品中选出为数不多的几篇，却有《史记·优孟传(节选自<滑稽列传>)》、苏轼《方山子传》、《记承天寺夜游》、李白《独坐敬亭山》等入选，更显示出编者的独到之见。
还有值得一提并且值得仿效的是，本书附印了不少照片、插图，或所写之物(如古代钱币)，或所咏之景(如赤壁)，或作家故里之类(如聊斋)，或同题材之其他艺术品(如任伯年作《琵琶行》)，或古今人所作插图(如《窦娥冤》插图《法场》)，这些都能帮助读者从整个中国文化的角度获得收益，并进而有益于理解选文。惟制版、纸张都较差，印刷效果不佳，深可惋惜。
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作为北京师范大学和朝阳区教委共同合作项目“朝阳区中小学生心理健康关爱工程”之一，为了提高全体学生的心理健康水平，构建学校、家庭和社会的协同教育环境，由北京市朝阳区教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会和北京师范大学联合主办，北京市润丰学校和北京教育学院朝阳分院联合承办的第二届朝阳区“5·25中小学心理健康关爱行动”主题活动日于2013年5月25日在北京市朝阳区润丰学校开展。 “幸福陪伴，梦想启航
一 雾霭缥缈，如幻如梦，笼罩着三千巍峨雄峰，缠绕着浓郁茂密的森林。人在酣睡，山在酣睡，雾却醒着，缭绕弥漫于山峦之间，赶在太阳升起之前，迷蒙山之空灵，浸润林之苍翠，陡添峰之神秘。 曙色喷薄的朝晖，似万把利剑直戳雾的妖娆，雾知趣地隐藏起妩媚，收敛起缭绕，隐匿于山林。苍茫的山脉和层叠的群峰此刻便带着绿色的韵律，沐浴着清晨的阳光，开始抒写新一天的诗。 二 奇峰三千，保持着头角峥嵘的独立，瘦骨嶙峋，
理论文章不一定就枯燥无味，柳鸣九同志的法国文学评论集《采石集》证明了这一点。《采石集》共收论文二十篇，每篇都给人提出至少一个值得认真思考的问题。 在《雨果的脚步》中，作者在总结雨果随着时代而不断前进的步伐的基础上，阐明了要创作出真正属于时代的文学，首先要求创作者成为时代的先锋，以深刻表现自己的时代社会为己任，体验时代的人心，探索适应的新艺术形式，抵制因袭的惰性，抛弃传统的偏见，通过雨果的先例引出
也许只是到近代，时间和空间意义上的机运的捕捉，对滞后的中国才是那样地契合：它怎样走向世界，它也怎样走向未来。在西方文明以最野蛮的方式震撼东方之后，希图自己民族继续体面存在的中国人，在历史给定的极有限的选择余地内，就自己民族命运问题投下无限思虑和才智。选择总是以比较为前提的，时代就这样把中西文化比较研究——这个在西方被更早注意的课题——提示给中国思想史。 中西文化比较研究在中国的发萌，或可上溯到西
忍一下吧 商品经济条件下知识分子往哪里去，固然已成为知识界的一个热门话题，最终结论也可以象《读书》第十二期编后所说的那样，赞成一条：必须有思想的自由。 然而，自由在多大程度上是自己争取的或人家赏赐的？我的观点大致是：目前文化遇到的困境，大多是知识分子作茧自缚。如“以文养文”等口号的提出，文化界先是极不情愿地接受，直至后来发展到有过之而无不及。“印刷垃圾”从何而来？不是从工人中来，也不是从农
汉武帝时代，酷吏特别多，其中张汤最著名。司马迁笔下的张汤，有两个细节令人过目不忘。 一个是审讯老鼠。张汤小时候，家里的肉被老鼠偷了，连累他挨了父亲一顿打。张汤就挖老鼠洞，抓住老鼠审判。刚巧这时候，张汤的父亲回家，看见儿子走审讯流程、写判决书，简直是老狱吏的水平。 二是“腹诽”的罪名。有一天，一位客人对大农令颜异说起国家新政策的坏话，颜异嘴巴动了动，没有回应。张汤就向汉武帝举报：颜异嘴巴动了，自
〔关键词〕个案辅导；高中生；情感缺失；角色扮演 当我拥抱他时，他的眼泪告诉我，他花了多大勇气才让我走进他的“黑暗王国”。我静静地感受着他六年的情感缺失，试图在“诉与听”之间捕捉到一缕阳光。 一、咨询前奏 余飞（化名），是一个长相清秀白净，但眼神透出茫然和些许不安的男生。一走进心理咨询室，他便抛给我一个哲学问题：“老师，您相信这世间有永恒吗？” 听到这个问题，我的心头一紧，职业的敏感使得一个
〔关键词〕考前辅导；紧张情绪；意象对话 一、案例概况 周某，女，15岁，初三学生。中考前紧张情绪引起躯体化反应以及出现害怕面对中考的情况。采用放松、关注身体感觉以及意象对话咨询技巧进行心理咨询，有明显效果。来访者能够顺利参加中考，并且中考成绩比两次模拟考试成绩有所提高。 班主任陈述：该生成绩中等，在班级里排名前20名。中考前第一次模拟考试458分，第二次模拟考试509分。 来访者自诉：
中国青年出版社版《社会主义在中国的传播和实践》中说：“在太平天国占领地区，建立每二十五家为一个‘两司马’的基层组织，每一个‘两司马’设一圣库，……‘两司马’也就是太平天国理想的公有制社会的经济单位。”(第3页)中国社会科学出版社出版的《太平天国经济制度》中说：“太平天国对农村的社会组织，按照太平军编制进行了改组，即以军、师、旅、卒、两司马为编制。”(第63页)这两本书里提到的“两司马”，其实都应该
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