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中国农业大学动物科技学院党委隶属于中国农业大学党委，曾获中国农业大学分党委考核评估优秀单位，中国农业大学党风廉政建设责任制考核评比优秀单位，2011年被学校评为“中国农业大学先进基层党组织”。
创先争优活动开展以来，学校动物科技学院党委明确“创先争优 思想先行”的思路，号召全院党员从思想、思路、规划上对创建先进基层党组织，争做优秀共产党员进行深入思考，紧密结合实际，创新活动载体，开展创先争优党员思想论坛系列活动，进一步完善基层党组织建设和党员教育机制，并把党建融入学院的中心工作，以提高学院教学科研水平和育人能力为目标，以培养专业基础扎实、愿献身祖国“三农”事业的畜牧人才为己任，推动了学院教学、科研和学生管理工作的全面发展。
以思想先行保证创先争优，把提高认识放在工作首位
要创先争优，必须先解决党员对创先争优活动的思想认识，只有在基层党组织和党员中牢固树立“先”与“优”的正确理念，增强内在动力，才能激发出“创”与“争”的澎湃热情，使创先争优成为全体党员的价值取向和共同追求。因此，从活动开始，学院党委就把提高思想认识放在创先争优工作的首位，要求党员深刻剖析自身思想上的不足，克服“自我满足”“自我放松”“底气不足”“无所作为”的思想，通过召开动员会、座谈会、学习创先争优先进人物事迹等，要求党员对照“五好”和“五带头”要求，结合思想、学习、业务、能力、服务等方面的表现找差距。个别党员由于平时表现一般，怕亮出身份后在群众面前丢丑，针对这种思想，学院党委鼓励他们知耻而后勇，先丢丑、再改丑，最后变美。同时，通过搭建服务群众、岗位竞赛、结对帮扶、“三农”服务等平台，进一步增强党员的成就感，把“创先争优”活动与学院的中心工作、教师的职业岗位、学生的成长发展有机结合起来，为全院党员在行动上实现变“要我创先争优”为“我要创先争优”打好坚实的思想基础。
以创新载体推动创先争优，搭建党员思想建设新平台
1.搭建“党员思想教育”平台。学院党委号召在全院教职工党员和学生党员中开展“入党以后想什么、创先争优怎么做”的思想大讨论。学生党员提出了要提高自己的素质和综合能力；要勤奋刻苦、善于合理利用时间、端正学习态度、在交流经验中提高；除专业学习能力外，还要加强理论学习，提高党性修养，抵制不良诱惑的影响，保持共产党员的先进性，适应千变万化的社会。教师党员明确了要在工作中善于用科学的理论指导实践，要将党的基本理论渗透到工作的各个环节；不断学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验；关心和解决群众的实际问题。每一位党员在思想讨论中，明确了自身应怎样做，确定了创先争优的行动目标。
2.搭建“党员干部工作研讨”平台。只有扎扎实实地打牢党支部建设基础，认认真真地落实各项组织生活制度，才能增强党支部的凝聚力和战斗力。为此，学院党委创办了“党支部书记论坛”，组织师生党员骨干研讨支部建设工作，既使优秀党支部的工作经验得到了交流和推广，也使各支部认真剖析了党建中存在的问题，进一步完善学院基层党支部建设，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用。学院党委在各党支部研讨和建议的基础上，进一步梳理现有制度、完善基层党组织建设，支持党支部向“五好”支部努力迈进。学院党委还鼓励党员干部在工作之余，多思考、多总结经验，开展党建理论研究。学院党员干部撰写的党建研究论文有3篇在学校组织的创先争优理论征文活动中获奖。
3.搭建“党员示范”平台。学院开展“党员亮牌示范”活动，号召师生党员挂牌亮身份，采取党员佩戴“党员”徽章的方式，接受群众监督。日常工作干在前，为民服务冲在前，充分发挥教师党员爱岗敬业的示范带头作用和学生党员团结带领广大学生成才的先锋模范作用，激发党员内在动力，增强党员自豪感。“亮牌示范”活动成为党员接受群众监督、做群众榜样、做岗位模范、争当优秀共产党员的重要平台，也是学院提高党员素质、加强党员队伍建设、推进长效管理的有效途径。
4.搭建“网络宣传教育”平台。随着信息技术和互联网的蓬勃发展，信息化渗透到我们生活的方方面面。这对如何继续发挥党建工作优势，尽快实现党建与现代信息技术的接轨融合，提高党建工作的科学技术含量，提出了新的要求。学院党委，在思想教育工作中引入网络技术，创建党建新模式，建立网上大学生党员交流博客“响党党”，拓展网上党建教育的新平台。通过网络平台，不仅可以充分调动支部党员的积极性和创造性，而且开展形式活泼、内容充实、富有实效的活动，也可以及时了解党员思想状况，把握舆论导向，抢占思想舆论特别是大学生党建思想舆论阵地。
以科学发展实现创先争优，推动学院各项工作再创佳绩
1.党建工作突破新思路。学院党委积极探索党建工作的新思路。在党员理论学习方面，通过创新性的设置党员学习卡制度，记录学习内容和时间，确保党员每年的理论学习时间累计不少于12天，推进党员日常学习制度，巩固党员教育学习成果，建立党员先进性教育长效机制。学生党支部则以活动为依托，在活动的组织参与中增长才干、提高党性修养，增强了支部凝聚力和学生党员的组织协调能力，提升了党支部在学生心目中的形象。
2.师德建设取得新成效。学院党委和各党支部通过多种方式组织开展师德建设，激励引导教师爱岗敬业，不断提高职业道德水平和思想政治素质，争做学生们的良师益友和行为楷模。分党委鼓励和引导教授、中年教师积极主动关心青年教师的发展成长，很好地发挥了传、帮、带作用。通过师德项目建设，加强了教师师德修养，培育了优良教风，广大教师爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，涌现出一批在教书育人方面业绩突出的深受学生爱戴的优秀教师，在学校的魅力教师评选活动中，学院有多位教师获得“魅力教师”称号。
3.学科建设和科研工作迈出新步伐。学院党委采取多种举措，激励引导教师从事科研工作，加强平台及团队建设，坚持“走出去，请进来”，一方面支持鼓励教师参加国内外重要学术会议，了解学术信息，拓宽学术视野，注重学术积累；另一方面积极邀请国外相关学科领域知名专家学者来校讲学。在巩固和发展学院动物营养和动物遗传育种两个国家重点学科的基础上，学院重点支持草业学科发展，培养优秀学术团队、提高教育教学水平，在草业专业师生的共同努力下，草业学科成功入选国家重点学科，至此学院的3个学科均成为国家重点学科。
4.学生思想政治工作开创新局面。学院党委以进一步贯彻落实中央16号文件精神为根本原则，不断探索与创新，努力开创学生工作的新局面。一方面，深入探索管理途径，为学生工作管理高效运行打好基础。重视学生工作队伍的储备和建设，制定并坚持实施“新入校青年教师必须担任过本科生班主任，才能参加未来的专业职务晋升”的规定，极大地调动了年轻教师从事班主任工作的积极性；创新地实施了更加科学合理的《班主任考核打分细则》，通过量化的“动态标准分数”体现工作效果，形成了教师普遍关注学生工作的良好氛围。另一方面，创新教育平台，着力培养国际化人才。坚持教育教学理念立足国际视野，积极拓展办学空间，深化本科生素质培养，增加外教英语班，积极引进优质的教育资源，从英语国家的著名大学聘请教师任教，为学生讲授专业英语和普通英语，同时组织本科生前往国外知名大学开展实践交流活动，形成了“请进来，走出去，全方位”的本科教育模式。
中国农业大学动物科技学院党委，在科学发展观的引导下，将巩固创先争优成果、解放思想、推动科学发展、促进学院和谐，争取为国家和人民创造出更多的高技术成果，培养更多的高素质畜牧业人才！
[责任编辑：于 洋]
创先争优活动开展以来，学校动物科技学院党委明确“创先争优 思想先行”的思路，号召全院党员从思想、思路、规划上对创建先进基层党组织，争做优秀共产党员进行深入思考，紧密结合实际，创新活动载体，开展创先争优党员思想论坛系列活动，进一步完善基层党组织建设和党员教育机制，并把党建融入学院的中心工作，以提高学院教学科研水平和育人能力为目标，以培养专业基础扎实、愿献身祖国“三农”事业的畜牧人才为己任，推动了学院教学、科研和学生管理工作的全面发展。
以思想先行保证创先争优，把提高认识放在工作首位
要创先争优，必须先解决党员对创先争优活动的思想认识，只有在基层党组织和党员中牢固树立“先”与“优”的正确理念，增强内在动力，才能激发出“创”与“争”的澎湃热情，使创先争优成为全体党员的价值取向和共同追求。因此，从活动开始，学院党委就把提高思想认识放在创先争优工作的首位，要求党员深刻剖析自身思想上的不足，克服“自我满足”“自我放松”“底气不足”“无所作为”的思想，通过召开动员会、座谈会、学习创先争优先进人物事迹等，要求党员对照“五好”和“五带头”要求，结合思想、学习、业务、能力、服务等方面的表现找差距。个别党员由于平时表现一般，怕亮出身份后在群众面前丢丑，针对这种思想，学院党委鼓励他们知耻而后勇，先丢丑、再改丑，最后变美。同时，通过搭建服务群众、岗位竞赛、结对帮扶、“三农”服务等平台，进一步增强党员的成就感，把“创先争优”活动与学院的中心工作、教师的职业岗位、学生的成长发展有机结合起来，为全院党员在行动上实现变“要我创先争优”为“我要创先争优”打好坚实的思想基础。
以创新载体推动创先争优，搭建党员思想建设新平台
1.搭建“党员思想教育”平台。学院党委号召在全院教职工党员和学生党员中开展“入党以后想什么、创先争优怎么做”的思想大讨论。学生党员提出了要提高自己的素质和综合能力；要勤奋刻苦、善于合理利用时间、端正学习态度、在交流经验中提高；除专业学习能力外，还要加强理论学习，提高党性修养，抵制不良诱惑的影响，保持共产党员的先进性，适应千变万化的社会。教师党员明确了要在工作中善于用科学的理论指导实践，要将党的基本理论渗透到工作的各个环节；不断学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验；关心和解决群众的实际问题。每一位党员在思想讨论中，明确了自身应怎样做，确定了创先争优的行动目标。
2.搭建“党员干部工作研讨”平台。只有扎扎实实地打牢党支部建设基础，认认真真地落实各项组织生活制度，才能增强党支部的凝聚力和战斗力。为此，学院党委创办了“党支部书记论坛”，组织师生党员骨干研讨支部建设工作，既使优秀党支部的工作经验得到了交流和推广，也使各支部认真剖析了党建中存在的问题，进一步完善学院基层党支部建设，更好地发挥党支部的战斗堡垒作用。学院党委在各党支部研讨和建议的基础上，进一步梳理现有制度、完善基层党组织建设，支持党支部向“五好”支部努力迈进。学院党委还鼓励党员干部在工作之余，多思考、多总结经验，开展党建理论研究。学院党员干部撰写的党建研究论文有3篇在学校组织的创先争优理论征文活动中获奖。
3.搭建“党员示范”平台。学院开展“党员亮牌示范”活动，号召师生党员挂牌亮身份，采取党员佩戴“党员”徽章的方式，接受群众监督。日常工作干在前，为民服务冲在前，充分发挥教师党员爱岗敬业的示范带头作用和学生党员团结带领广大学生成才的先锋模范作用，激发党员内在动力，增强党员自豪感。“亮牌示范”活动成为党员接受群众监督、做群众榜样、做岗位模范、争当优秀共产党员的重要平台，也是学院提高党员素质、加强党员队伍建设、推进长效管理的有效途径。
4.搭建“网络宣传教育”平台。随着信息技术和互联网的蓬勃发展，信息化渗透到我们生活的方方面面。这对如何继续发挥党建工作优势，尽快实现党建与现代信息技术的接轨融合，提高党建工作的科学技术含量，提出了新的要求。学院党委，在思想教育工作中引入网络技术，创建党建新模式，建立网上大学生党员交流博客“响党党”，拓展网上党建教育的新平台。通过网络平台，不仅可以充分调动支部党员的积极性和创造性，而且开展形式活泼、内容充实、富有实效的活动，也可以及时了解党员思想状况，把握舆论导向，抢占思想舆论特别是大学生党建思想舆论阵地。
以科学发展实现创先争优，推动学院各项工作再创佳绩
1.党建工作突破新思路。学院党委积极探索党建工作的新思路。在党员理论学习方面，通过创新性的设置党员学习卡制度，记录学习内容和时间，确保党员每年的理论学习时间累计不少于12天，推进党员日常学习制度，巩固党员教育学习成果，建立党员先进性教育长效机制。学生党支部则以活动为依托，在活动的组织参与中增长才干、提高党性修养，增强了支部凝聚力和学生党员的组织协调能力，提升了党支部在学生心目中的形象。
2.师德建设取得新成效。学院党委和各党支部通过多种方式组织开展师德建设，激励引导教师爱岗敬业，不断提高职业道德水平和思想政治素质，争做学生们的良师益友和行为楷模。分党委鼓励和引导教授、中年教师积极主动关心青年教师的发展成长，很好地发挥了传、帮、带作用。通过师德项目建设，加强了教师师德修养，培育了优良教风，广大教师爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，涌现出一批在教书育人方面业绩突出的深受学生爱戴的优秀教师，在学校的魅力教师评选活动中，学院有多位教师获得“魅力教师”称号。
3.学科建设和科研工作迈出新步伐。学院党委采取多种举措，激励引导教师从事科研工作，加强平台及团队建设，坚持“走出去，请进来”，一方面支持鼓励教师参加国内外重要学术会议，了解学术信息，拓宽学术视野，注重学术积累；另一方面积极邀请国外相关学科领域知名专家学者来校讲学。在巩固和发展学院动物营养和动物遗传育种两个国家重点学科的基础上，学院重点支持草业学科发展，培养优秀学术团队、提高教育教学水平，在草业专业师生的共同努力下，草业学科成功入选国家重点学科，至此学院的3个学科均成为国家重点学科。
4.学生思想政治工作开创新局面。学院党委以进一步贯彻落实中央16号文件精神为根本原则，不断探索与创新，努力开创学生工作的新局面。一方面，深入探索管理途径，为学生工作管理高效运行打好基础。重视学生工作队伍的储备和建设，制定并坚持实施“新入校青年教师必须担任过本科生班主任，才能参加未来的专业职务晋升”的规定，极大地调动了年轻教师从事班主任工作的积极性；创新地实施了更加科学合理的《班主任考核打分细则》，通过量化的“动态标准分数”体现工作效果，形成了教师普遍关注学生工作的良好氛围。另一方面，创新教育平台，着力培养国际化人才。坚持教育教学理念立足国际视野，积极拓展办学空间，深化本科生素质培养，增加外教英语班，积极引进优质的教育资源，从英语国家的著名大学聘请教师任教，为学生讲授专业英语和普通英语，同时组织本科生前往国外知名大学开展实践交流活动，形成了“请进来，走出去，全方位”的本科教育模式。
中国农业大学动物科技学院党委，在科学发展观的引导下，将巩固创先争优成果、解放思想、推动科学发展、促进学院和谐，争取为国家和人民创造出更多的高技术成果，培养更多的高素质畜牧业人才！
[责任编辑：于 洋]