信息化背景下教材建设的挑战与机遇——以高职院校《管理心理学》教材为例

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ztgu8p
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前高职院校的办学定位重点突出的是学生的技能和应用性,而目前选用的教材类似于本科类院校所使用的教材,偏重书面的理论讲解,对实际操作部分也采取理论描述的方法,同时信息化元素注入的并不是很多,往往很难准确地传递实践的全部内容,也很难适应当前学生依赖网络信息化的学习特点.本研究从当前所用教材的特点、信息化教材建设需注意的问题、信息化教材建设具体的实施步骤、信息化教材建设具体的实施步骤几个方面进行了详细的论述,以此探究一本好的信息化教材的建设路径,从而提升教学效果.
其他文献
线描教学课程在小学美术课程中涉及的不多,因为有一定的难度,在新的课程标准中对于造型方面已经提出了一定的要求,造型是一切美术课程的基础,而线条又是造型的基础,学生对美
期刊
俗话说,耳听为虚,眼见为实,实践是检验真理的唯一标准.《科学课程标准》在课程“基本理念”中指出“科学课程要面向全体学生.”“科学学习要以探究为核心”.可见指导学生的“
期刊
读完《听听那冷雨》,我让学生思考:这篇散文突出表现“冷”,但是“冷”是一种感觉,文章是通过什么来渲染这种“冷”的?rn生:通过色彩来渲染.rn师:那么,文章的主色调是什么?rn
科学课作为新课标提出的《基础课程改革纲要》的基础课程,它的启蒙教育将成为今后学生学习其它学科的奠基石.
地理学科与其他学科相比,最显著的特征就是运用多种地图、图表等直观形式,表达地理事物的空间联系、量化结构及变化过程等.在初中地理教学中,重视学生读图能力的培养,把地图
针对抓紧小学二年级学生的识字写字教学工作,本文从识字、写字、阅读三个方面加以对部编版语文教材二年级上册识字写字教学探究,旨在提升现有语文教学水平.
小学时期,是同学们奠定数学基础的重要阶段.而数形结合思想,则是数学教学过程中需要用到的一个重要思想.我们作为一名一线教师,应该顺应时代发展潮流,转变自身的教学模式,优
余光中先生的散文富有诗性气质,被称为“缪斯的延长”.在领略了《听听那冷雨》诗意语言的魅力后,让同学们在课后观看意大利著名导演安东尼奥尼拍摄的纪录片《中国》,并阅读19
期刊
文字共分为两大类:表音文字和表意文字.汉字是非常典型的表意文字.“字形藏理,字音通意”,古人在创造文字便把对于人与自然,人与人的种种关系融入其中,即汉字本身蕴藏着中国