【摘 要】
：
教育部发布的十三五规划中明确指出要有效利用信息技术推进众创空间建设,探索STEAM教育,使学习者具有较强的信息意识与创新意识.STEAM教学模式注重对学生思维能力和逻辑动手
论文部分内容阅读
教育部发布的十三五规划中明确指出要有效利用信息技术推进众创空间建设,探索STEAM教育,使学习者具有较强的信息意识与创新意识.STEAM教学模式注重对学生思维能力和逻辑动手能力的培养,鼓励学生利用科学技术手段完成项目作品制作,促进学生养成自主思考与探究的良好习惯,这与基于新课标的信息技术教学目标相符.
其他文献
随着互联网的普及和网络技术的不断提升，网络已经成为当前人们生活必不可少的部分。网络带来的大量、快速的信息扩大了人们沟通交流的和范围，提高了人们对信息处理的效率。于是
随着知识经济时代的到来，软件企业的发展和转型面临着重大的变革。今天，客户的需求正在从购买功能单一，业务逻辑和技术简单的软件产品，向多功能、跨部门、需求多变和技术复杂的解
有时候,我一个人走在路上胡思乱想,觉得自己是一个倒霉的孩子。想起以前那些狼狈不堪的倒霉事,真想不通,老天怎么就那么想看我出丑?我真想让时光倒流,把那些不开心的、烦恼的、丢脸的事统统甩一边去,让它们从此别再在我眼前出现,要不然,出现一次,我骂一次。 可是,那天,又不知道怎么了,我从办公室出来,兴冲冲直奔教室。哎,要是我跑慢一点该有多好,就那么一瞬间,没有踩住刹车,“扑通”一声,我双手呈蛙泳姿势,嘴
雨后,巴山泥泞的山路羁绊着行者的步伐。 坐在颠簸的车上,透过窗外点点秋雨的丝丝凉意,游弋的目光渐渐凝结,沉淀于那山路旁如背景般的缄默,那碧波畔低头静思的深邃,还有那炊烟起处,静卧于农家房侧一隅的恬淡。 也许,这才是竹,四川的竹。 当江南的缠绵化作纷飞的细雨,轻笼着古老园林中如伊人般俏笑顾盼的潇湘竹;当千年前的墨香,萦绕在一幅窄窄的墨竹图之上,镌刻住那一瞬间挥毫而就的永恒,我所能想见的,是文人
苹果电脑公司总裁兼CEO史蒂夫·乔布斯(SteveJobs)宣布苹果手机正式发布后的一番妙语连珠：“我们重新发明了电话……”。这标志着手机革命进入一个新时代，手机功能变得越来越强
在小学数学教学中,教师要学会用好教材、用活教材,努力挖掘教材的附加价值,让其成为有效教学的依据,成为学生数学学习的可靠资源,也成为学生数学素养不断发展的基石.因此,教
瞬间 (外一首) 冕宁县中学初三 罗诗呷 湛蓝的天空 浮动着云的笑脸 我蹙眉 它却在我心间 投下波光艳影 使我眼前的天地 蓦然变得广阔 青春 灵动的线条 勾勒出怎样的轮廓 跃动的音符 弹奏着怎样的欢乐 流淌的五线谱 谱写怎样的诗行 星空 阆中市师范学校 张余璨 闪烁的繁星 在谁的指尖跳跃 远处悠扬的琴声 消失在星空 还不确定的勇敢 却是拯
早晨,我叮叮当当地把饭做好,就去揪老爸起床。老爸赖着不起来,我就抓住他的脚板,搔他痒痒。老爸笑成一团,只好翻身起来。我把饭菜盛好,在桌子上摆好,老爸才慢腾腾走过来,用手抓抓头皮,嘟囔着:“哎,这头怎么又痒起来了?每天都在洗啊!”我说:“老爸,别抓了,吃完饭,我给你洗头。”老爸眼睛一下亮了,三下两下吃完饭,就催我快给他洗头。 这时该我当指挥官,催他干这干那了。我叫他:“把水打好。”他服从命令,拿着
我是一名初二学生,性格高傲、泼辣(或许在别人眼里,只是野蛮),只要是我不感兴趣的,我都会不屑一顾,如果谁要招惹我,我一定不会放过他。 对于不感兴趣甚至讨厌的课程,我不会听老师讲课,在下面和同学交头接耳。老师说我,我也不管,只管做自己想做的。反正我就这样的个性。 一次体育课,同学不小心把我的书碰了一地,我不由分说把他骂得无言以对。他连连说对不起,可是我不依不饶,直到他把我的书从地上捡起来,放到我