【摘 要】
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数学作为一门基本而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思维方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力
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数学作为一门基本而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思维方法.学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决问题的能力,这不但要靠教,更主要的是要使学生学.在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索,发挥学生的主体作用.怎样才能调动学生的积极性发挥学生的主体作用是许多教师都面临的一个问题.如何让学生从被动学习变为主动学习,让学生有学习的自主意识,真正成为学习的主人?结合数学本身特点和教学中发现的一些问题,我们可以考虑从以下几个方面入手.
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