再谈信息技术与学科教学有效整合的研究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxi666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息时代的到来,改变了教育生存与发展的环境,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。从信息技术的发展特点、信息技术与学科教育有效整合的必要性和信息技术与学科教育有效整合的途径三个方面论述了信息技术与学科教学有效整合的重要性。信息技术与学科教学有效地整合不仅能使学生掌握本学科所学的理论知识,更重要的是能培养学生的发散思维、创新意识和探究精神,从而提高教学效率和质量。 The advent of the information age has changed the environment for the survival and development of education and has brought far-reaching effects on educational concepts, teaching methods and teaching organization forms. This paper discusses the importance of effective integration of information technology and subject teaching from three aspects: the development of information technology, the necessity of effective integration of information technology and subject education, and the ways of effective integration of information technology and subject education. The effective integration of information technology and subject teaching can not only enable students to master the theoretical knowledge of this subject, but more importantly, they can develop students’ divergent thinking, innovative awareness and exploration spirit so as to improve teaching efficiency and quality.
其他文献
随着社会和时代的发展,人们的教育理念越来越科学化,体育作为五育其中之一,在小学阶段的教学中占有重要地位,不仅可以增强学生的体质,而且可以锻炼学生的意志力.近年来在体育
期刊
从六个结合来具体分析广大技工院校应该如何在校园内贯彻并落实工匠精神,让学生了解并领会工匠精神的重要性,最终将工匠精神应用到学习、生活以及未来的工作中.
(宁夏中卫市海原县第一幼儿园)  摘 要:幼儿园是幼龄儿童接受启蒙教育的场所,在幼儿园大班开展区域活动能够培养幼儿自主探索和学习的能力,促使幼儿更全面地认识世界。在幼儿园大班中经常进行区域活动,有利于幼儿培养团队协作精神,能够引导幼儿亲手操作,自主活动。同时,区域活动中科学的活动材料、轻松的活动氛围,能够推动幼儿在愉悦的玩耍中潜移默化地吸收各种丰富多样的知识,为幼儿的身心健康发展打下坚实的基础。 
从微课程的特点、微课程设计原则阐述了微课程设计中应该注意的方法,同时以数学为例提出了三个适合数学不同类型的微课程设计,并给出设计者需注意的问题,抛砖引玉,深入研究微
期刊
数学是贯穿学生初级阶段学习生涯的基础课程,随着我国经济的发展,教育新课程改革的推进和深化,数学学科不断展现新的活力和特点.其中,初中数学也在教学内容和形式上展开了全
期刊
在中职教育中,创新教育正被广泛的应用,尤其是计算机教育中尤为明显,不仅能够提升学生的学习积极性,还能够更好地帮助学生掌握计算机的相关内容。针对创新教育在中职计算机教
数学来源于生活,作用于生活.小学数学乃是数学学习历程中的入门阶段,在这一时期,教师主要通过生活中的实例来使学生认识到什么是数学,并能用数学知识解答一些简单的生活问题,
期刊