目前,我国越来越重视家庭教育在幼小衔接中的重要作用.《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件.”家庭教育在孩子成长中的重要作用毋庸置疑.然而,实践中许多幼儿家长尚未建立起正确的儿童教育观,错误的教育观念及价值取向会极大地影响家长的幼小衔接教育行为.此外,在我国应试教育模式下,形成了以知识评价为主流的考试制度和升学制度.我国中小学阶段的片面追求升学率倾向没有得到有效的纠正,而且趋于低龄化.在这种应试指挥棒的指引下,很多家长一味强调知识、技能的学习,忽视了幼儿学习与发展的基本规律和特点.针对社会上这一普遍现象,我园进行了探索和实践,开展了一系列“幼小衔接”活动,帮助家长理解《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理念和教育内涵,引领家长认知各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点,提升广大家长的科学育儿能力,纠正“小学化”倾向.