名师引领,夯实学前教育高质量发展基础——以“无锡市张绿枝名师工作室”为例

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<正>江苏省无锡市张绿枝名师工作室在组织建设中,从问题出发寻求突破,紧紧围绕“骨干培养、教育研究、资源共享、发挥功能”四个方面进行内涵建设,结合区域“新理念、新方法、新能力、新素养、新形象”的“五新教师”培养目标,通过“基础培训促进业务能力达标,搭建平台畅通专业发展”,探索出了工作室建设的崭新路径,优化和创新教师培养策略和路径,使工作室成为无锡市新吴区学前教育专业发展的摇篮、教育研究的基地、资源共享的平台、交流互动的示范,为区域教育高质量发展提供了师资支持。
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