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本报综合消息
厉兵秣马迎新篇，砥砺前行话教研
【摘 要】
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本报综合消息 阳春三月春风暖，翁源音乐谱新曲。为进一步落实《音乐课程标准》，规范教学管理，提高中学音乐课堂教学质量，提升学生音乐素养，3月9日上午，韶关市翁源县中学音乐教学工作会议暨2020年初中音乐学业检测情况反馈会议在翁源县教育局三楼会议室召开。翁源县教育局局长何振新，翁源县教师发展中心中学音乐教研员黄海萍，以及翁源县中学音乐教师代表共计40余人参加了本次会议，黄海萍主持并主讲。 黄海萍首先
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年33期
其他文献
【摘要】由于各方面的原因，农村信息技术科目的发展相对缓慢，那么，农村教师如何教好信息技术呢？笔者认为，教师要努力提高自身业务教学水平，改善其教学方法，树立新颖的教学观念，以学生信息技能素养提升为教学目标，多动脑筋、多花心思，不断调整自己的教学方法，不断激发学生的学习兴趣，从而提高自身的教学质量，取得良好的教学效果。 【关键词】农村小学;信息技术教学;探索与创新 2000年，教育部原部长陈至立在
【摘要】思维导图在帮助学生提高写作兴趣、写作能力等方面有较大作用，但在日常习作指导教学中，笔者认为，教师应该以认真钻研课标、落实单元要素为镇定剂，把训练构段方式、详细指导分支作手术刀，用坚持面批面改、重视修改调整做处方药，才能真正让思维导图在写作指导中发挥应有的功效。 【关键词】思维导图;写作;建议 每个班级总有面对写作束手无策的学生，他们审题抓不住重点、思路不清晰、没有合理的写作框架，有的总
对比旧教材，统编版教材更注重读写结合，同步推进听、说、读、写能力的提升。特别加强了阅读和表达的联系，让学生的语文学习与实际生活衔接更密切。教材编排上，教科书第三学段课程标准的内容，更加重视表达方法，在写作方面提出了更高的要求，强化了表达效果，重视表达的多样性。 下面笔者结合教学实践来谈谈：作为小学教师，怎样结合统编教材新理念，做到优化高年级读写结合教学的研究。 一、研读教材，明确编排意图 统
【摘要】《小学语文课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）指出，当前小学语文低年级识字教学的目标是要让小学生燃起学习汉字的兴趣，让小学生有主动识字的欲望。认字、识字任务之繁重，不仅让小学生感到苦恼，同时也给教师的教学带来了实际困难。教学的目的不但要激发学生的识字兴趣，也要教给他们识字方法，让学生學会学、乐于学;此外，更要培养他们的识字能力，丰富识字途径，展示他们的个性，让生字课堂教学绽放光彩
【摘要】良好的语言能力是幼儿将来发展必不可少的技能，也是影响幼儿终身发展的重要因素，尤其是在交往日趋频繁的现代社会，良好的语言能力更是幼儿走向成功所必需的。实物讲述是以实物作为凭借物来帮助幼儿讲述的一种活动，具有真实可信的特点，适合小班幼儿年龄特点教学。本文选择适宜的实物作为凭借物，从活动目标的调整、教学策略的调整、区域联动等方面探究实物讲述的策略，让小班幼儿在原有的语言基础上得到更好的发展。
【摘要】生活是艺术的源泉，获取创作灵感的最佳途径就是深入观察、了解和探索，进而把所见所感用画笔记录下来。校园在一定程度上能满足学生写生的条件，通过观察校园中的人、事、物，了解人们的生活习性，了解植物的生长结构，了解建筑的基本形体。教师借助一定的教学方法，帮助学生们初步掌握写生的基本知识，从简单的形状刻画到创造出典型的艺术形象，从而提高学生对美的感受能力、欣赏能力和评价能力。 【关键词】小学美术;
【摘要】语文是一门艺术，是一门贯穿我国文明发展的通识性学科，对人的成长、社会建设等有着不可忽視的重要影响。在新课改背景下，小学语文教师更注重学生语文综合能力的提升，除了转变传统课堂教学模式外，在知识框架梳理、知识点记忆方法的思考与选择上也是绞尽脑汁。在这个过程中，我们不难发现，课程预习的重要性所在。本文以小学高年级为研究对象，着重对预习作业的具体实施方法进行研究，希望对相关工作者有所帮助。 【关
【摘要】当前，新课程标准明确将对小学生的爱国主义教育、社会主义教育、思想品德教育等有关道德教育等纳入语文教学的重要内容。小学语文学科涵盖的内容甚广，包含着丰富的语文学科知识，蕴含着丰富的中华民族的优秀文化精神，这些都可以成为对学生进行道德教育的重要内容。而小学生在校内外出现的种种不良行为举止，恰恰也说明了德育存在缺失的地方。基于此，在语文课堂的教学中，强化对学生的道德教育不仅是语文教学重要任务，真
【摘要】初中生作文往往因记叙文文体要求以及生活阅历所限，欠缺真情实感是一大难题。写作属于艺术创作的范畴，追求艺术的真实性是必要的。合理创设写作背景，通过挖掘内容不合理之处，补充内容留白处，细化读者特点等途径，使初中生作文有真情实感。 【关键词】合理创设;写作背景;真情实感 学生作文中常见素材：发烧去医院必下大雨，深夜学习妈妈送上一杯热牛奶，考试成绩惨不忍睹，头发花白的老师出场用沙哑的嗓音安抚了