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初中语文教材中的一些说明文富有一定的描写性和抒情性,教学时不可忽视,宜适度挖掘,恰如其分,配合说明文的四要素完整释读课文,以还原文本本色,激活情感元素,使课堂生色,获得对说明文理解的整体感。
初中说明文教学中激活情感元素的方法初探
【摘 要】
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初中语文教材中的一些说明文富有一定的描写性和抒情性,教学时不可忽视,宜适度挖掘,恰如其分,配合说明文的四要素完整释读课文,以还原文本本色,激活情感元素,使课堂生色,获得
【机 构】
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甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年16期
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