“比较+案例+实验”教学方法在应用统计学中的应用

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应用统计学对于很多专业而言均属于重要的基础性学科,然而,由于传统教学思维的限制,致使相关教学成效一直处在较低水平.本文对这些问题展开深入分析,明晰了传统讲授式教学为主、实验教学相对缺乏两个主要方面的问题,在此基础上,提出了“比较+案例+实验”的整合教学模式,并探析了其在实践中的应用.可以看到,这一新型教学方法收获了较为显著的成效,值得进一步推广运用.
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