我国绿色创新政策主题演化分析

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<正>21世纪以来,世界各国越来越重视生态环境,认识到生态环境对于人类生存的重要性。2008年12月,联合国气候变化大会提出了“绿色新政”的概念,呼吁世界各国发展绿色经济,恢复自然生态。随后中国在发展绿色经济方面不断探索与发力,推动绿色创新、促进绿色转型。但绿色创新具有双重外部性,市场机制不能为绿色创新提供足够的激励,所以需要借助政府的政策工具来促使企业开展绿色创新。绿色创新作为当今世界的热点领域,其快速发展与完备的政策支撑具有不可分割的关系。
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城市绿色技术创新网络的构建和优化是城市群内涵发展的要求。该文采用2007-2017年长江经济带108个城市的绿色专利数据,基于修正的引力模型及社会网络分析研究长江经济带整体和三大城市群的绿色技术创新网络。结果显示:1)长江经济带绿色技术创新空间关联逐渐紧密,呈现为较复杂、有层次的空间关联网络结构。其中,长三角城市群的网络密度较高,冗余信息逐渐减少,城市之间形成良性互动,苏州、杭州、无锡等有望成为绿
文章采用包含非期望产出的超效率SBM-DEA模型测算我国2003—2019年270个地级及以上城市的生态效率,利用空间计量模型和门槛回归模型分析绿色技术创新对城市生态效率的影响。结果表明:(1)我国城市生态效率整体水平较低、增速较慢,区域间发展不平衡、不充分的问题较为突出;(2)绿色技术创新对城市生态效率的影响存在显著的非线性特征,对于全样本和东部地区城市呈现先抑制后促进的“U”型效应,对于西部和
基于网络DEA模型和Malmquist指数模型,利用浙江省11个地级市的2011-2020年的数据,以降维后的污染指数为非期望产出对绿色技术创新效率进行测度和分析。发现:浙江各市总体上成果转化阶段的效率优于研发阶段,城市间发展差异较大;整体TFP指数均值为1.121,其提升主要源自技术进步;城镇化水平、产业结构优化、对外开放、政府干预和研发强度对绿色技术创新效率有促进作用,但经济发展水平与绿色技术
在数字经济时代,完善数字基础设施建设释放“数字红利”,已经成为实现“碳达峰、碳中和”的重要手段。基于2009—2019年中国287个城市的面板数据,文章以“宽带中国”示范城市政策为切入点,借助双重差分法考察数字基础设施建设对碳排放的影响和作用机制。研究发现,“宽带中国”建设显著降低了城市碳排放,经过一系列稳健性检验后,上述结果依然成立。机制分析发现,数字基础设施建设主要通过促进绿色技术创新降低城市
目的:本研究在整理古代医籍治疗眩晕的经验基础上,基于中医传承辅助平台(V2.5)对名老中医、川南玄府学派创始人王明杰教授(以下尊称王老)的眩晕医案进行数据挖掘及回顾性分析,从真实世界的客观数据基础上总结王老治疗眩晕的用药规律及学术思想。方法:以2018年1月至2021年4月王老在西南医科大学附属中医医院门诊处方来源进行筛选。以王老第一诊断为“眩晕”,按照纳入标准和排除标准筛选后,筛选出380例具有
目的:回顾北京儿童医院一例右心占位病例,了解一种罕见的可致右心血栓的疾病——血栓风暴。方法:总结北京儿童医院一例右心占位患儿临床资料,分析其超声表现及变化,与术后病理对照。结果:患儿,男,4岁2个月,因"间断头疼、呕吐20天,左下肢肿胀1天"收入院。头颅MRV提示:大脑深静脉、直窦、窦汇、左侧横窦及左侧乙状窦静脉血栓,双侧基底节异常引号,静脉性脑梗塞。全身血管B超提示多发静脉血栓形成。心脏超声提示
会议
<正>为庆祝中国共产党百年华诞,增强少年儿童对党的认识,激发爱党之情,引导学生从小听党话、跟党走,秦皇岛市铁新里小学积极组织学生开展"从小学党史,永远跟党走"主题系列教育活动。一、讲党史——红色基因代代传1."雏鹰小讲堂"讲党史。学校的品牌活动——少先队"雏鹰小讲堂"举行了"百年党史故事会"宣讲活动。小宣讲员们带来了精彩的红色故事:徐静格同学的"我心中的红船"带领同学们走近浙江嘉兴,
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地方本科高校向应用型转型是国家的重大决策部署。地方高水平应用型本科高校的转型动因主要来源于高校自身发展需求的内生动力,其行动逻辑可视为获得规制合法性、规范合法性与认知合法性的过程。地方本科高校向应用型转型的参考路径包括激发地方本科高校内生动力,促进自主转型和可持续发展;推进办学模式创新,突破传统高校“制度惯性”的束缚;增进地方社会福祉,推进校地、校企合作的深度融合;促进教师认同与参与,保障应用型发
在价值链视角下,从绿色技术创新支撑能力、绿色技术创新投入能力、绿色技术创新产出能力三个层面构建制造业绿色技术创新能力评价指标体系,利用云模型可同时兼顾模糊性与随机性的特征,建立了基于云模型的制造业绿色技术创新能力评价模型,并对选取的六个制造业细分行业进行实证分析,提出了相应的政策建议。研究结果表明:农副食品加工业、纺织业、造纸和纸制品业这三个行业的评级为中等,通用设备制造业、汽车制造业、电气机械和
<正>党校事业是党的事业重要组成部分,是培训党员干部的主渠道和进行马克思主义理论教育的主阵地,承担着为领导干部“补钙壮骨”、立根固本的重要任务。党的十八大以来,习近平总书记就做好新时代党校工作作出了一系列重要论述,为我们提供了根本遵循。我们必须把落实习近平总书记重要讲话精神作为长期政治任务,切实增强使命感、责任感、紧迫感,以更加坚定的政治自觉和行动自觉,推动党校工作不断迈上新台阶。
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