【摘 要】
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This research takes the Dance Club at Copenhagen Business School as an example to attempt to explain consumption behaviors of a‘self-development’product,using qualitative methods.With 3 different qualitative methods,the researcher analyzes the consumption
【机 构】
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RitsumeikanAsiaPacificUniversity
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This research takes the Dance Club at Copenhagen Business School as an example to attempt to explain consumption behaviors of a‘self-development’product,using qualitative methods.With 3 different qualitative methods,the researcher analyzes the consumption
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养成教育是一项重要的教育研究工作,班主任在班级管理过程中,应该重视学生良好习惯的养成,在生活和学习中帮助良好的行为习惯,尤其是初中生正处于青春关键时期,一个好习惯将会使他们受益终身,本文就初中班级管理中学生良好习惯的养成教育展开相关研究与探讨。
中学阶段培养学生的阅读能力是提高语文学科教学质量,升华学生语文水平的一个重要手段,整本书阅读是叶圣陶先生在 1941 年提出的一个教学概念,主张让学生将整本书作为阅读的主体,综合培养学生的阅读能力。现代教学工作开展过程中,越来越多的教师也注意到了这一教育理论,在语文教学工作中的应用,本文将围绕此话题展开探究。
In order to elucidate the relationship between talent recruitment and teacher allocation management in higher vocational colleges under the background of the“Double High Plan”,this paper studies and analyzes the current status of talent recruitment in C
作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)为弘扬中国精神、传播中国声音,向世界展现真实的中国,中央电视台举办了一期题为“讲好中国故事”的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中,有三个关键词被反复提及,这三个关键词是:共鸣、简单、有希望。在嘉宾发言结束后,主持人向现场观众询问:嘉宾所提及的三个关键词中,哪一个关键词让你感触最深?
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《钢铁是怎样炼成的》是一部经典名著,但作品盛行的年代与现在有些年月,学生对之有一定的隔膜感,在教学设计方面要格外注意与时代的连接,才能激发学生思维,使之往深度发展。
The 21st century is the era of new media.We-media,social media,short videos have emerged one after another.Not only have they changed the form of media,but also they have brought tremendous changes in terms of media functions,communication methods and com
作文在初中语文教学中占据着重要的地位,纵观最近几年全国各地的中考作文题型可以发现,新材料作文已然成为作文命题的一种新趋势。学生要想写出别具一格的高分中考作文,就需要正确审题立意的能力,学生只有准确审题、提取主旨、拟题新颖。现在就从审题、立意和拟题三个方面浅谈下自己的几点思考。
作文在初中语文教学中占据着重要的地位,在中考语文试卷中占据很大的分值。但学生写作的内容都比较空洞,导致作文得分不理想。因此,教师要加强对学生的作文指导,让学生掌握一定的写作技巧和方法,积累丰富的写作素材,不断增强写作水平和能力,使作文更具感染力和吸引力,从而获得理想的分数。基于此,本文对初中学生作文指导教学进行研究,以供参考。
随着教育行业的持续、深入发展,越来越多的学校、教师和家长开始重视对孩子实行积极教育。高中语文课程是一门独立的基础性课程,是开启其他学科知识宝库的钥匙,因此掌握高中语文基础知识非常重要。在教育行业大力推行积极教育的背景下,高中语文课堂实践改革也有了新的使命,高中语文教师应进行不断地摸索和革新。本文将结合积极教育的积极性作用,探索高中语文课堂实践教学的创新方式。