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应如何激活学生的思维,优化课堂结构
应如何激活学生的思维,优化课堂结构
来源 :湖南中学物理·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyk_csdn
【摘 要】
:
新一轮课改实验即将在高中普遍推广,在新的课改理念下,要求让课堂教学活起来.但由于高中学生没有初中生应有的激情,要使课堂教学活起来不是一件很容易的事.笔者根据自己的教
【作 者】
:
吴建民
【机 构】
:
滦县樊各庄学区中心校,河北唐山,063700
【出 处】
:
湖南中学物理·教育前沿
【发表日期】
:
2009年17期
【关键词】
:
激活
转变学生学习方式
学生思维
优化
课堂教学
活起来
主动学习
培养学生
课改实验
课改理念
教学实践
高中学生
初中生
激情
成果
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新一轮课改实验即将在高中普遍推广,在新的课改理念下,要求让课堂教学活起来.但由于高中学生没有初中生应有的激情,要使课堂教学活起来不是一件很容易的事.笔者根据自己的教学实践,在激活学生思维,培养学生主动学习的精神和转变学生学习方式方面取得了一定的成果,现供同行共勉.
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