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“学生是认识和发展的主体”．是学习的主人。因此．培养学生自主学习的意识和能力．是我们语文教学不懈追求的目标。最近．我尝试把学习的主动权交给低年级的学生．对于指导低年级学生自主学习有了些心得：
指导低年级学生自主学习心得
【摘 要】
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“学生是认识和发展的主体”．是学习的主人。因此．培养学生自主学习的意识和能力．是我们语文教学不懈追求的目标。最近．我尝试把学习的主动权交给低年级的学生．对于指导低年级学生
【机 构】
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湖南长沙县星沙镇盼盼中心小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年10期
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