如何在数学教学中真正"用教材教"

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在教学实践中,教师该如何真正落实"用教材教"呢?本文就从四个方面来探讨一下:一题多解,思维发散,培养思维的敏捷性与灵活性;纵向延伸,揭露本质,培养思维的深刻性;横向拓展,问题类化,培养思维的批判性;通性通法,直达高考,培养思维的创造性.
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