【摘 要】
：
目的 探讨感染性心内膜炎并发假性动脉瘤行介入治疗围手术期的护理体会及并发症的预防,为临床护理提供依据。方法 对我院心血管内科2010年1月-2014年12月8例行介入手术治疗感
论文部分内容阅读
目的 探讨感染性心内膜炎并发假性动脉瘤行介入治疗围手术期的护理体会及并发症的预防,为临床护理提供依据。方法 对我院心血管内科2010年1月-2014年12月8例行介入手术治疗感染性心内膜炎并发假性动脉瘤的患者加强术前准备、术中配合、术后护理及预防并发症的护理。结果 所有患者恢复情况良好,无并发症出现。结论 在围手术期积极实施有效的护理措施,能挽救患者生命,减少并发症,对接受相关动脉介入手术的患者有重要的意义。
其他文献
答：肝性脑病按病情发展程度可分为4期：（1）前驱期（一期）：以轻度性格改变和行为异常为主要表现，如欣快激动、表情淡漠、沉默寡言、衣冠不整、哭笑无常、随地大小便等，有扑翼样震颤，脑电图
目的探讨急诊护理工作中量化管理模式在护理管理中的效果。方法随机抽取本院2011年8月～2013年8月在急诊科抢救室、留观室的45名护士，为研究对象。依据本院的医疗制度和急诊科实
证据来源 Joanna Briggs Institute循证卫生保健中心“证据总结”资料库（2014）实践推荐·应鼓励患者有便意时及时排便。（G rade B ）·应该定时排便，通常在饭后30 min左右，
１９９９年６月１３日，中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，６月１５日召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议。《决定》把培养学生的创新精神作为实施素质教育
在课堂教学中我们经常会在学生提出初步的想法之后追问“还有吗”，笔者自己也经常如此。记得在探究9＋4的算法时——
如何保持师范生免费的传统１、为“使教师成为最受人尊敬的职业”，它首先要求坚定地保持这种信念，教师的资格，并非多花钱便可以买得到手的。２、各级政府应当保证教育投资的逐步增长
【正】 陶行知先生是我国现代伟大的人民教育家、民主革命家和大众诗人。他把毕生的精力都献给了人民大众的普及教育事业,在中国现代教育史上留下了珍贵的一页。今天我们学习
【正】 数学是一门思维的科学,由于它的高度抽象、逻辑性强和不断创造新的精神产品的特征,深刻地影响着人们的思维习惯和思维方式。同时,数学思维不仅仅是一种数学现象,而且
【教学内容】五年级(上册)第63～64页例1、例2,完成"练一练",练习十一第1～3题。【教学目标】1.使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程,能通过不遗漏、不重复的列举找到