【摘 要】
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学校、家庭和社会因素等都是立德树人关键的环境因素，家校结合的问题一直是我国教育界的重点研究方向。因传统的教育方式所面临的困惑与挑战，学校与家长必须更新理念，优化教育方式，构建良好的教育生态。近年来，在信息化时代的背景下，教育改革实践有了进一步研究发展，家校联合，校企联动合作不断推进。本文结合我国教育现状，针对民办高校、家庭、社会三位一体育人机制展开探究，分析现代化的教学方式，进一步提高当代高校的教
【基金项目】
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吉林省教育科学《吉林省民办高校学校、家庭、社会三位一体育人机制研究》（GH19549）；
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学校、家庭和社会因素等都是立德树人关键的环境因素，家校结合的问题一直是我国教育界的重点研究方向。因传统的教育方式所面临的困惑与挑战，学校与家长必须更新理念，优化教育方式，构建良好的教育生态。近年来，在信息化时代的背景下，教育改革实践有了进一步研究发展，家校联合，校企联动合作不断推进。本文结合我国教育现状，针对民办高校、家庭、社会三位一体育人机制展开探究，分析现代化的教学方式，进一步提高当代高校的教育质量。
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