【摘 要】
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语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,学生语言建构与运用的水平是其语文素养的重要表征之一.写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,作文水平的好坏又是衡量学生
【机 构】
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永康市花街初中 浙江金华 321300
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语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,学生语言建构与运用的水平是其语文素养的重要表征之一.写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,作文水平的好坏又是衡量学生语文水平的一个重要尺度,如何提高初中生的写作能力,成为广大中学语文教师面临的重要课题.教材中的选文大都文质兼美,具有典范性,教师应该致力于开发教材的写作示范作用,让学生从教材的精彩细节中“习得写作技巧”,借用教材中的技法“纠正作文通病”,在梳理教材内容时“构建写作素材”,以提高习作水平.
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