初中语文生命体验式作文教学策略探讨

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作文教学是初中语文教学中的一项重要内容,受应试教育观念的影响,初中作文教学中,教师过于注重对写作技巧的训练,忽视了学生作为独立个体的生命体验,这在一定程度上降低了初中语文教学的有效性,核心素养背景下,教师要更新作文教学观念,充分了解学生的认知发展规律,选择适合学生的作文教学方法。本文系统地分析了初中体验式语文作文教学现状,并进一步探索生命体验式教学在初中语文作文教学中的应用策略,以期提高初中语文作文教学的有效性。
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