论文部分内容阅读
学贵有疑。中职语文教材第一册第四单元第一课《静女》一文的课下注释以及《教师用书》对《静女》的解读,具有一定的时代特色。学生对教材和《教师用书》的注解产生疑问。知晓《静女》的“前世今生”,能更加恰当地解读诗文。
“前世今生”读《静女》——对中职语文教材《静女》内容的思考
【摘 要】
：
学贵有疑。中职语文教材第一册第四单元第一课《静女》一文的课下注释以及《教师用书》对《静女》的解读,具有一定的时代特色。学生对教材和《教师用书》的注解产生疑问。知晓《静女》的“前世今生”,能更加恰当地解读诗文。
【机 构】
：
南京六合中等专业学校
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
【摘 要】本文基于全民阅读背景对图书馆东盟信息资源建设与利用情况进行调研，发现各馆资源建设和利用定位明确，但存在用户满意度偏低、宣传推广力度不足等问题，提出图书馆开展东盟信息资源阅读推广的策略：全面及时掌握用户需求，吸纳用户参与资源建设和推广;加强数字化网络化建设，提供自动翻译的信息服務平台;加强用户培训，采取多种手段宣传推广东盟特色资源;利用VR和AR等技术展示多媒体东盟信息资源;举办文艺休闲娱
【摘 要】本文认为广西毗邻东盟，推动高等职业教育国际化具备一定的基础与优势，同时也面临国际化的政策体系不完善、国际化主动意识不强、留学生规模小、国际化层次低、优质教育资源不足等突出问题，提出在“一带一路”背景下，广西应实施以东盟为重点的国际化发展思路，更新办学理念，拓展办学形式，培育核心竞争力，推动高等职业教育国际化发展。 【关键词】一带一路 高等职业教育 国际化 【中图分类号】G 【文献标识
【摘 要】本文认为传承民族传统体育文化对促进广西高职院校体育教学改革、培养复合型体育人才具有重大意义，分析广西高职院校民族传统体育文化传承的影响因素，提出提高广西民族文化认识、完善广西民族体育课程设置、创建广西民族体育社团、丰富校园民族体育活动等民族传统体育文化传承路径。 【关键词】广西 高职院校 民族传统体育文化 传承路径 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889
【摘 要】本文分析信息技术对推进地方高校课程国际化的必要性以及地方高校课程国际化困境，提出地方高校推进课程国际化的对策：找到突破口，解决国际化师资问题;抓住机遇，建好在线国际化课程;充分利用信息技术，构建前沿“新”课程。 【关键词】课程国际化 信息技术 地方高校 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）15-0030-03 国际化发展已成为新时代地方高
本文以教学统编语文教材三年级上册课文《美丽的小兴安岭》为例,论述借助关键语句理解段落意思的策略,运用视频体验法、情景联想法、补充资料法三种具体的方法理解关键语句,将抽象的“理解关键语句”的方法变得具体化,以取得良好的教学效果。
本文以广西水利电力职业技术学院为例,指出作为广西高水平高职学校和高水平专业建设单位,应通过推动教学思维变革、持续深化校企合作打造“闭环式”人才培养模式,应采用“以教促研”“以研促赛”“以赛促教”等方式实施“闭环式”人才培养模式,为相关教学改革提供了可资借鉴的思路。
本文以《土地的誓言》一课教学为例,提出在语文课堂中利用移情艺术培育学生家国情怀的策略:历史神入,唤醒学生情感;移情入境,引导学生入情;深入体验,激发学生共情;移情于己,促进学生情感内化。