【摘 要】
：
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的出台，为小学英语教学的发展指明了方向，也对我们教师提出了新的要求。我们应该着力研究如何让英语课堂教学更好地体现新课标的理念。笔者以译林版《英语》三年级上册Unit 4 My family（Story time板块）的教学为例，谈谈对实践新课标的感悟。 一、探索人文途径 新课标明确提出英语课程的双重性质——工具性和人文性，并说明“工具性和人文性统一的英语
论文部分内容阅读
《义务教育英语课程标准（2011年版）》的出台，为小学英语教学的发展指明了方向，也对我们教师提出了新的要求。我们应该着力研究如何让英语课堂教学更好地体现新课标的理念。笔者以译林版《英语》三年级上册Unit 4 My family（Story time板块）的教学为例，谈谈对实践新课标的感悟。
全文查看链接
其他文献
【摘 要】“科际互动”旨在打破学科之间的壁垒，借助其他学科的知识资源和方法路径来优化本学科的教学。这样一种新型的教学主张，对担当着奠定学力基础、培养完满人格之责任的语文教育来说尤其重要。一方面，语文学科可以从自然学科、艺体学科以及其他人文学科汲取“为我所用”的营养。另一方面，语文课请其他学科的教师来上课听课评课，可以跳出学科思维定势，匡正“只缘身在此山中”的障目弊端。如此多方采撷、多向吸取、统整融
【摘 要】 为了提高教师培训的实践效果，本文结合中国和联合国儿童基金会“灾区教师培训”项目的培训实际，在基于网络的分级分层混合式培训模式理念下提出了“教-研-训”一体化教师培训实践模式，即两级混合培训模式与学区资源中心模式，并在实践中总结出该模式的实施策略与方法，最后通过调查与分析，对该模式与策略进行了初步验证。 【关键词】 模式；策略 【中图分类号】 G451.2 【文献标识码】 A 【文
2014年高考数学模拟金卷（一） 2014年高考数学模拟金卷（二） 2014年高考数学模拟金卷（三） 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘 要】学习总是在原有知识背景下发生的，新的理解是建立在现有理解和经验基础之上的。如何通过最有效的途径最终将学习者的迷思概念转为专家概念，实现有效的学习？教师可以从为学生搭好合适的“脚手架”、支持表达过程、引导有效反思三个角度来对学生进行支持，从而促进他们更好地学习数学。 【关键词】学习者 教师支持策略 脚手架 表达 反思 学习科学家认为“学习就是新手变为专家的过程”。如何通过最有效的途径最
【设计理念】 分数是学生对数的认识的一次重要拓展和飞跃。相较于教材的安排，本节课的教学设计有了不小的改动，其实也是应用新课标理念的一次全新的挑战。 1.关于解决问题教学方式的思考。 曾经读过一则小故事，说的是有人看到一只蝴蝶快要破茧而出却很久也没能挣脱茧子的束缚，便好心拿剪刀把茧子的口剪得稍大些，蝴蝶便轻松从茧子中爬出。然而令他始料未及的是，他这一剪刀却使蝴蝶丧失了飞翔的能力。原来，蝴蝶的破
宜兴市于2006年上半年启动了全市教育系统图书馆管理员的业务培训工作。整个图书馆管理员业务培训工作历时两年，计划开展四轮业务培训。第一轮培训内容为：江苏省中小学图书馆规章制度、管理规范、等级图书馆标准的业务学习；第二轮培训内容为：全市教育系统图书管理软件的使用培训；第三轮培训内容为：组织全市教育系统图书管理员赴图书管理先进地区考察学习；第四轮培训内容为：对全市教育系统图书馆的管理工作进行考评，评选
《江苏省实施办法》(以下简称《实施办法》)于20e历年1月10日由江苏省第十届人大常委会第二十次会议审议通过，于2006年3月1日起施行。 《实施办法》是我省第一部关于语言文字方面的地方法规，对推广普通话和规范使用汉字作出明确、具体的规定。《实施办法》规定在公务活动和面向公众的社会公共活动中应当使用普通话或以普通话为基本用语。规定了国家机关工作人员、教师、播音员、主持人、演员、公共服务行业中以普
一 我们一直庆幸自己及时地与那些孩子沟通，因为或许某一天早晨到学校，有孩子会告诉你：“他(她)已经不来了。”这样的情景对于民工子女来说是极为寻常的。因此在他们未走之前，与他们很好地沟通、交流，保存下一些原始的口述、笔记及录音录像，对于这个群体而言具有标本意义，是很珍贵的。当然这种珍贵只是对我们而言，在透视影响这个群体未知世界的几个变量的过程里，这样的信息收集显得无比重要。在你面对那一页页笨拙
Step 1：Warming up(课前热身营造情趣) 1 Greetings T：Class begins!Good morning，boys and girls。 …… T：I’m very well，Because I have many new friendshere，you make me very happy。 2 Free talk忽然被一阵电话铃声打断，Teacher与对
摘要：本文主要探讨了国内高校基于原型化开发方法推广应用ITIL的方式，针对ITIL管理理念不能与国内高校信息化管理现有制度流程良好融合的问题，设计出了一套为校园网用户提供优质有效服务的ITIL运维体系。 关键词：ITIL；原型化开发；服务台；知识库 中图分类号：TP393文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2014）11-0055-03 引言 随着教育信息化的深入，高校信息化已基