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培养小学生有条理地说话，让学生具备良好的口语交际能力，培养学生愿意与人沟通，会与人沟通，很好地实现学生个人的社会交往，是小学语文教学的重要任务之一。由于小学生模仿能力强，可塑性也很强，在小学阶段学习语言表达是学生的最佳时期。教师就要利用这一大好时机，探索切实可行、有效的途径和方法，积极开展口语教学，对学生进行口语训练，让每一个学生都乐于交际、善于表达。