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数学课堂小结是每节课的最后一道“菜”，平时听课时经常听到这样的提问：“今天这节课你学到了哪些知识？”“今天这节课你有哪些收获？”这两旬新授课总结语教师可以随手拈来，学生似乎已经习惯于这种总结方式，所以总结出来的一般是将教师出示的课题作一下缩句或扩句，让人感觉这一环节可有可无。
小学数学课堂小结艺术
【摘 要】
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数学课堂小结是每节课的最后一道“菜”，平时听课时经常听到这样的提问：“今天这节课你学到了哪些知识？”“今天这节课你有哪些收获？”这两旬新授课总结语教师可以随手拈来，学生似
【机 构】
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江苏省高邮市送桥中心小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年12期
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