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本文以教育学习理论、教育心理学为指导,采用问卷调查的方法,对江苏省张家港市乐余高级中学高一学生进行了抽样调查和分析,力求从中概括出造成农村高中化学学习成绩差异的非智力因素,并提出了相应的教育教学对策。
高中化学学习成绩与非智力因素的相关性探析
【摘 要】
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本文以教育学习理论、教育心理学为指导,采用问卷调查的方法,对江苏省张家港市乐余高级中学高一学生进行了抽样调查和分析,力求从中概括出造成农村高中化学学习成绩差异的非智力因素,并提出了相应的教育教学对策。
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳高级中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年20期
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