优化三维目标 提高物理课堂实效

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“三维目标”教学理念是素质教育得以落实的基础,其主阵地是课堂教学。三维目标不仅是相互融合的整体,而且有一定的层次关系:知识与技能目标是第一层次,是基础目标;过程与方法目标是第二层次,是我们达到教育目的的手段;情感、态度与价值观目标是第三层次,是体现以人为本的人性化教育,是教育的升华。
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