对构建楚雄师范学院学生工作新体系的思考

来源 :楚雄师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdchengr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
楚雄师范学院学生工作新体系的整体构建,要着重解决好十二方面的问题,即要以先进的理念来引领;要以深入的思考来定位;要以明确的目标来推进;要以明晰的职责来分工;要以系统的规划来构建;要以层级的管理来衔接;要以健全的制度来保证;要以高效的机制来运转;要以科学的考核来导向;要以鲜明的特色来创新;要以精干的队伍来推动;要以全员的格局来覆盖.
其他文献
过去历史教学中的课堂教学往往是教师讲得单调而枯燥,学生听得乏味而无效,随着新课程改革的不断深入,历史课堂教学发生着巨大的变化。改革课堂教学模式,提高教学效率便成为实施新理念的关键。那么如何根据新课标的要求来提高课堂教学效率呢?笔者结合实践工作谈谈自己的一些做法。    一、深入研究教材,抓好备课    备好课是搞好教学的基础,教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学,上课时才能得心应手,左右逢源。现
初中语文教科书中,在插图的内容、安排与艺术构思上都独具匠心,是新教材的一大特色。如八年级语文新教材中,彩图、名画、照片及文中插图就达55幅;九年级下册语文课本中也有34幅插图。编者意图很明显,让名画、照片、插图与课文语言文字相辅相成,图文统一。教师在教学中如能很好地利用这些插图,将会对学生的语文学习起到画龙点睛的作用,还能更好地完成教学任务。  一、语文教学中无法有效利用插图教学的原因  1.
随着数学教育改革的深入,数学教育主张"以学生的发展为本".数学教育"以学生发展为本"可从以下几个方面体现:从育人观看要培养学生良好的个性品质;从课程观看要让学生学习有用