【摘 要】
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<正>课标针对语文课程性质明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这就明确了语文课程的核心是学习语言文字运用。用一句话概括,语文教学就是围绕
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<正>课标针对语文课程性质明确指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这就明确了语文课程的核心是学习语言文字运用。用一句话概括,语文教学就是围绕"语言文字"进行听、说、读、写、思的语文能力训练和人文素养提升的过程。具体到低年级的阅读教学,我们应着力于哪些语言现象,如何学习语言文字运用呢?语感的一个重要元素是画面感,即阅读者在阅读时,能够自觉地链接经验、发挥想象,在脑海里浮现出清晰的画面,这就是对语言的形关注具有画面感的语言,培养语感一
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