论文部分内容阅读
（2012年2月24日）同志们：
今天，我们在这里参加教育部召开在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会议，会议的主要任务是：贯彻落实中央以及教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见，对深入推进教育系统基层组织建设年活动进行动员部署。刚才包括我省昆明市第三中学在内的4个单位代表作了主题发言，袁贵仁部长作了重要讲话。袁部长的讲话内涵丰富、要求明确，有很强的指导性和针对性，对教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动具有十分重要的意义，我们要认真领会学习和贯彻落实。下面，我就贯彻落实好此次会议精神，以及教育部即将下发的《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》，结合省第九次党代会，开展“四群”工作的要求，强调4点意见：
一、进一步深化创先争优活动，树立典型强基固本
（一）自开展创先争优活动以来，全省教育系统21万多党员，593个党委、9 923个总支和支部积极参与，坚持以推动科学发展、构建和谐校园、服务师生员工、加强现代管理为主题，按照“五个好”、“五带头”的要求，立足本职岗位，深入教育教学工作的一线和实际，努力实现教书育人、管理育人、服务育人的目标。
（二）在创先争优活动中，全省教育系统共有12个学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”，充分发挥了基层党组织和党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。
（三）全省教育系统积极创新载体，在教育部全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动中，获得一等奖的是省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动；获得三等奖的是昆明市第三中学开展的“校际帮扶活动”；获得优秀奖的是大理州实验小学开展的“基层党建工作示范点”，昆明市官渡区民航路小学开展的“争创先进，争当优秀共产党员”系列活动，德宏州教育系统开展的“三联三创”活动。
（四）在教育部召开的“为民服务创先争优”视频会议上，安宁市教育局作为优秀典型作了经验交流。今天，昆明市第三中学也作为中小学校的典型进行主题发言。
从以上看，全省教育系统的创先争优活动取得了明显成效，得到了党员干部的真心欢迎，得到了师生员工的和人民群众的广泛好评。但也应该清醒地认识到，我们的工作离省委、教育部和群众的要求还有一定差距。我们要进一步深化创先争优活动中取得的成果，推进全省教育系统基层组织建设年活动。
二、认真深入学习贯彻中央、省委、教育部的精神，把握基层组织建设年活动的目标和要求
刚才，袁贵仁部长对我们在创先争优活动中开展基层组织建设年工作提出了明确要求。各单位各学校要认真学习贯彻这次会议精神，准确把握教育系统基层组织建设年活动的总体要求。
（一）以“创先争优迎接十八大”为主题，在抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎上下工夫，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。
（二）要巩固先进、推动一般、整顿后进，进一步提升基层党组织战斗力，进一步提升基层党组织书记素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升基层党组织基础保障水平，进一步提升基层党建制度化水平。要着力破解教育系统基层组织建设难题，扩大党的组织和工作覆盖，尤其抓好民办学校和中小学、幼儿园的组织覆盖率，统筹推进各领域基层党组织建设，扎实搞好抓基层、打基础各项工作。
（三）采取有效措施，有计划、有组织、分步走，推进基层组织建设年活动。要全面调查摸底、分类定级，对本单位、本学校基层党支部的组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况进行一次全面摸底调查。在此基础上，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，对照《云南省贯彻<中国共产党普通高等学校基层组织工作条例>实施办法》和《关于加强和改进云南省中等职业学校和中小学校党的建设工作的意见（试行）》，结合平时掌握情况和年度考核结果，对所属基层党组织进行分类定级。
（四）要实现健全组织、扩大覆盖。为保证党组织活力的发挥，各单位、各学校要在前期调研的基础上，按照基层组织建设年的总体要求，健全基层组织设置，理顺隶属关系。进一步加强民办高校基层党建工作，实现高校党的组织和党的工作全覆盖。以基层组织建设年为契机，以抓好中小学校、边远地区小规模学校和教学点为重点，进一步扩大中等职业学校和中小学校的组织和工作覆盖面。
（五）要坚持整改提高、晋位升级。各单位、各学校要按照转化后进、提升一般、巩固扩大先进的要求，依据分类定级结果，组织基层党组织以党支部为单位制定整改方案，明确整改提高的目标任务、方法步骤、工作措施、时限要求和责任主体等，集中力量抓整改。要充分发挥先进支部模范带头作用，巩固提高中间支部不断发展完善，突出整顿软弱涣散党组织，采取领导干部联系、组织部门指导、“部门共建，支部互联”等形式，扎实推进后进党支部整顿建设。通过抓两头、带中间、促全面，普遍实现晋位升级。
（六）要实现学习先进、创先争优。开展基层组织建设年专项总结和评比表彰工作，树立创先争优的典型。今年“七一”期间，中央将对创先争优活动进行总结和专项表彰，各单位、各学校要采取符合实际、简便易行的方式方法，对基层组织建设年工作进行考评，做好推荐表彰的有关工作。组织引导基层党组织和广大党员“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境，争创一流业绩、争做先进模范，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
三、结合实际，切实抓好基层组织建设年的具体任务
（一）组织实施“创优秀业绩，迎接十八大”主题活动。按照中央和省委基层组织建设年的部署和教育系统“为民服务创先争优”活动的目标任务，围绕“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”的主题，广泛开展“为民服务创先争优巡展活动”、“党员干部示范岗”、“党员先锋岗”、“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“科研攻关先锋岗”、“党员管理服务示范”和“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”评选等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮，开展“教学质量好、服务作风好、师德师风好、师生员工满意”的“三好一满意”活动，鼓励广大师生员工学习身边人、身边事，积极开展向雷锋同志学习活动，激励高校各级党组织和广大党员在实现“十二五”良好开局中、在服务人民群众中创先进、争优秀，以优异的成绩向省第九次党代会和党的十八大献礼！ （二）加强党支部书记队伍能力建设。切实加强党支部书记队伍建设，选拔政治强、业务精、会管理的党员担任党支部书记，配齐配强党的支部委员会。加强高校院（系）级党的委员会、总支部委员会和直属支部委员会，党支部的建设。在加强党支部书记队伍的基层上，通过集中轮训、挂职锻炼等形式，认真开展党支部书记培训轮训工作，全面加强高校党组织书记队伍能力建设。中职学校、中小学要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重把党性强、业务精、热爱党务工作、有一定组织领导能力和党务工作经验的党员选拔到学校党组织书记岗位上来。按照公开、公平、公正的原则，加大竞争性选拔力度，改进候选人提名方式，完善党内选举办法。
（三）加强党员发展教育管理工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续做好抓基层、打基础工作，建立健全发展大学生和青年教师党员发展工作机制，抓好在学科带头人和学术骨干、学成回国优秀青年教师中发展党员的工作，优化党员队伍结构。开展党的基本知识、基本经验的培训，做好党的十七届六中全会、省第九次党代会、省委九届二次全会、省“两会”精神的宣传解读。要把社会主义核心价值体系宣传教育，融入国民教育和精神文明建设全过程，用社会主义核心价值体系引领师生员工。树立高远、开放、包容的高原情怀，倡导坚定、担当、务实的大山精神，在全社会形成共同理想信念、基本道德规范和强大精神动力。
（四）加强基层党组织规范化建设。认真总结创先争.优的好做法、好经验，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化。全面加强基层党组织活动场所建设，完善活动场所使用规范，做到组织活动有场所，党员学习有基地，党务公开有载体。今年要实现中等职业学校和中小学校党的组织和工作全覆盖，乡镇中心学校，村完小要建立党组织，边远地区教育点可以联结建立党组织，所有学校有党员，扫除党组织空白学校。
（五）扎实开展“四群”教育和“三深入”活动。一是结合我省教育改革发展的实际，在机关、学校的各级干部重点是领导干部中深入推进“四群”教育。使高校各级领导干部坚持育人为本，密切与师生员工的联系，增进与师生员工的感情，提高服务师生员工的能力和水平，实现好、发展好、保护好师生员工的利益，调动好、发展好、保护好师生员工的积极性、主动性和创造性，全心全意依靠师生员工的力量，促进学校科学发展。二是坚持重心下移，紧紧围绕高校中心工作和师生关心关注的热点难点问题，深入实际、深入基层、深入群众，建立直接联系群众机制，要让校领导直接联系1个班级（学位点）、1间学生宿舍、1名教师（重点联系人大代表、政协委员、民主党派负责人），院（处）级干部直接联系1个班级（学位点）、2间学生宿舍、2名教师（重点联系教授、中青年学术骨干），其他党员干部直接联系2间学生宿舍、3-5名学生（重点联系生活困难、学业困难、心理困惑、就业困难“四困”学生），形成党员干部与群众“全方位覆盖、零距离接触、点对点服务”的联系服务格局。三是扎实开展“四群”工作，推进党的建设，增强中职和中小学党组织的凝聚力，使中职和中小学树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高中职和中小学教育改革发展的活力。进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员，把党员教职员工培养成学校业务骨干。建立校领导对学生的家访和与家长联系的制度。学校领导要经常深入学生教室、宿舍、食堂及青少年活动场所等，了解学生的学习生活情况和思想心理状况，帮助学生解惑释疑。
（六）及时启动“跨越发展先锋行动”。近日，省委下发了《中共云南省委办公厅关于在全省党的基层组织和党员中实施“跨越发展先锋行动”的意见》，实施“跨越发展先锋行动”是省第九次党代会提出的重大任务，也是深入开展创先争优活动的重大举措，对于激发全省各级党组织和广大党员的生机活力，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，促进党的基层组织建设更好地融入发展、服务发展、推动发展，具有十分重要的意义。“跨越发展先锋行动”要求各级党组织和党员，争先进位创发展先锋，形成跨越发展的强大动力；执政为民创服务先锋，增强跨越发展的整体合力；凝心聚力创和谐先锋，营造跨越发展良好环境；强基固本创云岭先锋，筑牢跨越发展的组织基础。各单位、各学校要结合实际，按照省委的要求，认真组织实施。
四、精心组织，加强领导，切实推进基层组织建设年活动取得实效
各级党组织要切实加强领导，落实责任，强化措施，推行基层党建项目化管理，立项推进基层组织建设年各项工作。要加强工作指导，加大工作力度，强化督促检查，确保活动取得实效。具体要做到“三个结合”。
（一）要与创先争优活动相结合，把加强基层组织建设作为今年创先争优工作的重点，与创先争优活动融为一体，以创先争优为动力，全面落实基层组织建设年各项任务。
（二）要与建立机关干部直接联系服务群众制度相结合，推动各级领导班子成员和机关干部，深入基层、服务基层，帮助基层加强组织建设。
（三）要把抓基层党建工作情况作为领导班子、领导干部年度考核的重要内容，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建，形成抓基层党建工作的动力机制，认真做好基层组织建设年各项工作。
目前，省委高校工委、省教育厅党组正在研究起草教育系统“基层组织建设年”和“跨越先锋行动”的活动方案，并计划于3月中下旬全面启动。大家回去后要及早谋划，提前做好有关准备工作，省委高校工委、省教育厅党组方案下发后，及时完成本单位、本学校的实施方案和动员部署工作。
同志们，今年下半年，我们党将召开十八大。中央把今年确定为基层组织建设年，我们要把落实中央、教育部、省委关于“基层组织建设年”各项部署和创先争优紧密结合起来，既作为创先争优的重要任务，又以创先争优为动力，全面提升我省教育系统基层组织建设水平，以优异成绩向党的十八大献礼！
责任编辑 王世赋
今天，我们在这里参加教育部召开在创先争优活动中开展基层组织建设年视频会议，会议的主要任务是：贯彻落实中央以及教育系统关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见，对深入推进教育系统基层组织建设年活动进行动员部署。刚才包括我省昆明市第三中学在内的4个单位代表作了主题发言，袁贵仁部长作了重要讲话。袁部长的讲话内涵丰富、要求明确，有很强的指导性和针对性，对教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动具有十分重要的意义，我们要认真领会学习和贯彻落实。下面，我就贯彻落实好此次会议精神，以及教育部即将下发的《关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施意见》，结合省第九次党代会，开展“四群”工作的要求，强调4点意见：
一、进一步深化创先争优活动，树立典型强基固本
（一）自开展创先争优活动以来，全省教育系统21万多党员，593个党委、9 923个总支和支部积极参与，坚持以推动科学发展、构建和谐校园、服务师生员工、加强现代管理为主题，按照“五个好”、“五带头”的要求，立足本职岗位，深入教育教学工作的一线和实际，努力实现教书育人、管理育人、服务育人的目标。
（二）在创先争优活动中，全省教育系统共有12个学校的党组织被省委组织部命名为“省级基层党建工作示范点”，充分发挥了基层党组织和党员战斗堡垒作用和先锋模范作用。
（三）全省教育系统积极创新载体，在教育部全国中小学创先争优活动优秀载体评选活动中，获得一等奖的是省委高校工委、省教育厅开展的“三生教育”活动；获得三等奖的是昆明市第三中学开展的“校际帮扶活动”；获得优秀奖的是大理州实验小学开展的“基层党建工作示范点”，昆明市官渡区民航路小学开展的“争创先进，争当优秀共产党员”系列活动，德宏州教育系统开展的“三联三创”活动。
（四）在教育部召开的“为民服务创先争优”视频会议上，安宁市教育局作为优秀典型作了经验交流。今天，昆明市第三中学也作为中小学校的典型进行主题发言。
从以上看，全省教育系统的创先争优活动取得了明显成效，得到了党员干部的真心欢迎，得到了师生员工的和人民群众的广泛好评。但也应该清醒地认识到，我们的工作离省委、教育部和群众的要求还有一定差距。我们要进一步深化创先争优活动中取得的成果，推进全省教育系统基层组织建设年活动。
二、认真深入学习贯彻中央、省委、教育部的精神，把握基层组织建设年活动的目标和要求
刚才，袁贵仁部长对我们在创先争优活动中开展基层组织建设年工作提出了明确要求。各单位各学校要认真学习贯彻这次会议精神，准确把握教育系统基层组织建设年活动的总体要求。
（一）以“创先争优迎接十八大”为主题，在抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎上下工夫，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，着力完善加强基层党组织建设的体制机制。
（二）要巩固先进、推动一般、整顿后进，进一步提升基层党组织战斗力，进一步提升基层党组织书记素质，进一步提升党员队伍的生机活力，进一步提升基层党组织基础保障水平，进一步提升基层党建制度化水平。要着力破解教育系统基层组织建设难题，扩大党的组织和工作覆盖，尤其抓好民办学校和中小学、幼儿园的组织覆盖率，统筹推进各领域基层党组织建设，扎实搞好抓基层、打基础各项工作。
（三）采取有效措施，有计划、有组织、分步走，推进基层组织建设年活动。要全面调查摸底、分类定级，对本单位、本学校基层党支部的组织设置、领导班子、组织制度、经费场所保障、作用发挥等情况进行一次全面摸底调查。在此基础上，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的要求，对照《云南省贯彻<中国共产党普通高等学校基层组织工作条例>实施办法》和《关于加强和改进云南省中等职业学校和中小学校党的建设工作的意见（试行）》，结合平时掌握情况和年度考核结果，对所属基层党组织进行分类定级。
（四）要实现健全组织、扩大覆盖。为保证党组织活力的发挥，各单位、各学校要在前期调研的基础上，按照基层组织建设年的总体要求，健全基层组织设置，理顺隶属关系。进一步加强民办高校基层党建工作，实现高校党的组织和党的工作全覆盖。以基层组织建设年为契机，以抓好中小学校、边远地区小规模学校和教学点为重点，进一步扩大中等职业学校和中小学校的组织和工作覆盖面。
（五）要坚持整改提高、晋位升级。各单位、各学校要按照转化后进、提升一般、巩固扩大先进的要求，依据分类定级结果，组织基层党组织以党支部为单位制定整改方案，明确整改提高的目标任务、方法步骤、工作措施、时限要求和责任主体等，集中力量抓整改。要充分发挥先进支部模范带头作用，巩固提高中间支部不断发展完善，突出整顿软弱涣散党组织，采取领导干部联系、组织部门指导、“部门共建，支部互联”等形式，扎实推进后进党支部整顿建设。通过抓两头、带中间、促全面，普遍实现晋位升级。
（六）要实现学习先进、创先争优。开展基层组织建设年专项总结和评比表彰工作，树立创先争优的典型。今年“七一”期间，中央将对创先争优活动进行总结和专项表彰，各单位、各学校要采取符合实际、简便易行的方式方法，对基层组织建设年工作进行考评，做好推荐表彰的有关工作。组织引导基层党组织和广大党员“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的社会环境，争创一流业绩、争做先进模范，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
三、结合实际，切实抓好基层组织建设年的具体任务
（一）组织实施“创优秀业绩，迎接十八大”主题活动。按照中央和省委基层组织建设年的部署和教育系统“为民服务创先争优”活动的目标任务，围绕“落实教育规划纲要、服务学生健康成长”的主题，广泛开展“为民服务创先争优巡展活动”、“党员干部示范岗”、“党员先锋岗”、“教真育爱示范岗”、“教书育人先锋岗”、“科研攻关先锋岗”、“党员管理服务示范”和“党员校园服务模范”、“优秀共产党员·师德标兵·学生标兵·服务标兵”评选等活动，不断掀起“争做落实纲要标兵、争建群众满意机关、争创人民满意学校、争当学生喜爱教师”的热潮，开展“教学质量好、服务作风好、师德师风好、师生员工满意”的“三好一满意”活动，鼓励广大师生员工学习身边人、身边事，积极开展向雷锋同志学习活动，激励高校各级党组织和广大党员在实现“十二五”良好开局中、在服务人民群众中创先进、争优秀，以优异的成绩向省第九次党代会和党的十八大献礼！ （二）加强党支部书记队伍能力建设。切实加强党支部书记队伍建设，选拔政治强、业务精、会管理的党员担任党支部书记，配齐配强党的支部委员会。加强高校院（系）级党的委员会、总支部委员会和直属支部委员会，党支部的建设。在加强党支部书记队伍的基层上，通过集中轮训、挂职锻炼等形式，认真开展党支部书记培训轮训工作，全面加强高校党组织书记队伍能力建设。中职学校、中小学要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重把党性强、业务精、热爱党务工作、有一定组织领导能力和党务工作经验的党员选拔到学校党组织书记岗位上来。按照公开、公平、公正的原则，加大竞争性选拔力度，改进候选人提名方式，完善党内选举办法。
（三）加强党员发展教育管理工作。按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，继续做好抓基层、打基础工作，建立健全发展大学生和青年教师党员发展工作机制，抓好在学科带头人和学术骨干、学成回国优秀青年教师中发展党员的工作，优化党员队伍结构。开展党的基本知识、基本经验的培训，做好党的十七届六中全会、省第九次党代会、省委九届二次全会、省“两会”精神的宣传解读。要把社会主义核心价值体系宣传教育，融入国民教育和精神文明建设全过程，用社会主义核心价值体系引领师生员工。树立高远、开放、包容的高原情怀，倡导坚定、担当、务实的大山精神，在全社会形成共同理想信念、基本道德规范和强大精神动力。
（四）加强基层党组织规范化建设。认真总结创先争.优的好做法、好经验，每个基层党组织至少建立一项务实管用的制度，推动创先争优常态化、长效化。全面加强基层党组织活动场所建设，完善活动场所使用规范，做到组织活动有场所，党员学习有基地，党务公开有载体。今年要实现中等职业学校和中小学校党的组织和工作全覆盖，乡镇中心学校，村完小要建立党组织，边远地区教育点可以联结建立党组织，所有学校有党员，扫除党组织空白学校。
（五）扎实开展“四群”教育和“三深入”活动。一是结合我省教育改革发展的实际，在机关、学校的各级干部重点是领导干部中深入推进“四群”教育。使高校各级领导干部坚持育人为本，密切与师生员工的联系，增进与师生员工的感情，提高服务师生员工的能力和水平，实现好、发展好、保护好师生员工的利益，调动好、发展好、保护好师生员工的积极性、主动性和创造性，全心全意依靠师生员工的力量，促进学校科学发展。二是坚持重心下移，紧紧围绕高校中心工作和师生关心关注的热点难点问题，深入实际、深入基层、深入群众，建立直接联系群众机制，要让校领导直接联系1个班级（学位点）、1间学生宿舍、1名教师（重点联系人大代表、政协委员、民主党派负责人），院（处）级干部直接联系1个班级（学位点）、2间学生宿舍、2名教师（重点联系教授、中青年学术骨干），其他党员干部直接联系2间学生宿舍、3-5名学生（重点联系生活困难、学业困难、心理困惑、就业困难“四困”学生），形成党员干部与群众“全方位覆盖、零距离接触、点对点服务”的联系服务格局。三是扎实开展“四群”工作，推进党的建设，增强中职和中小学党组织的凝聚力，使中职和中小学树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高中职和中小学教育改革发展的活力。进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员，把党员教职员工培养成学校业务骨干。建立校领导对学生的家访和与家长联系的制度。学校领导要经常深入学生教室、宿舍、食堂及青少年活动场所等，了解学生的学习生活情况和思想心理状况，帮助学生解惑释疑。
（六）及时启动“跨越发展先锋行动”。近日，省委下发了《中共云南省委办公厅关于在全省党的基层组织和党员中实施“跨越发展先锋行动”的意见》，实施“跨越发展先锋行动”是省第九次党代会提出的重大任务，也是深入开展创先争优活动的重大举措，对于激发全省各级党组织和广大党员的生机活力，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，促进党的基层组织建设更好地融入发展、服务发展、推动发展，具有十分重要的意义。“跨越发展先锋行动”要求各级党组织和党员，争先进位创发展先锋，形成跨越发展的强大动力；执政为民创服务先锋，增强跨越发展的整体合力；凝心聚力创和谐先锋，营造跨越发展良好环境；强基固本创云岭先锋，筑牢跨越发展的组织基础。各单位、各学校要结合实际，按照省委的要求，认真组织实施。
四、精心组织，加强领导，切实推进基层组织建设年活动取得实效
各级党组织要切实加强领导，落实责任，强化措施，推行基层党建项目化管理，立项推进基层组织建设年各项工作。要加强工作指导，加大工作力度，强化督促检查，确保活动取得实效。具体要做到“三个结合”。
（一）要与创先争优活动相结合，把加强基层组织建设作为今年创先争优工作的重点，与创先争优活动融为一体，以创先争优为动力，全面落实基层组织建设年各项任务。
（二）要与建立机关干部直接联系服务群众制度相结合，推动各级领导班子成员和机关干部，深入基层、服务基层，帮助基层加强组织建设。
（三）要把抓基层党建工作情况作为领导班子、领导干部年度考核的重要内容，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建，任用干部看党建，形成抓基层党建工作的动力机制，认真做好基层组织建设年各项工作。
目前，省委高校工委、省教育厅党组正在研究起草教育系统“基层组织建设年”和“跨越先锋行动”的活动方案，并计划于3月中下旬全面启动。大家回去后要及早谋划，提前做好有关准备工作，省委高校工委、省教育厅党组方案下发后，及时完成本单位、本学校的实施方案和动员部署工作。
同志们，今年下半年，我们党将召开十八大。中央把今年确定为基层组织建设年，我们要把落实中央、教育部、省委关于“基层组织建设年”各项部署和创先争优紧密结合起来，既作为创先争优的重要任务，又以创先争优为动力，全面提升我省教育系统基层组织建设水平，以优异成绩向党的十八大献礼！
责任编辑 王世赋