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【摘要】“新教育”实验对改变师生的生存状态具有很重要的现实意义。本文通过分析“新教育”提出的营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、缔造完美教室等“五大行动”和小学语文教学的紧密结合,阐述了在实际教育教学中的实施与操作。
【关键词】小学语文教学;“新教育”;紧密结合
【中图分类号】G623
【关键词】小学语文教学;“新教育”;紧密结合
【中图分类号】G623