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英语学科的教学一直是农村初中教学的薄弱环节，而偏远乡村的英语教学更是步履维艰。要保证英语课堂的教学质量，关键是激发学生学习英语的兴趣。那么如何来激发学生学习英语的兴趣呢？一是要加强目的教育；而是要利用融洽的师生关系；三是要创造轻松愉快的学习环境；四是要采用灵活多变的教学方法。
新课程背景下农村初中生学习英语的兴趣培养之我见
【摘 要】
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英语学科的教学一直是农村初中教学的薄弱环节，而偏远乡村的英语教学更是步履维艰。要保证英语课堂的教学质量，关键是激发学生学习英语的兴趣。那么如何来激发学生学习英语的兴
【机 构】
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重庆市潼南县塘坝中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年1期
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