【摘 要】
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以贵州省关岭自治县易地扶贫搬迁教育情况为研究对象,在对该区域易地扶贫搬迁办学现状调查的基础上,分析了易地扶贫搬迁安置点办学需要在办学质量、教师编制、资金、基础设施等方面进行提升,并提出了增强搬迁安置点后续教育保障办学质量等对策,以期对民族地区易地扶贫搬迁办学提供一定的启示和参考价值。
【基金项目】
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2021贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年项目“贵州脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接研究”(2021QN023);
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以贵州省关岭自治县易地扶贫搬迁教育情况为研究对象,在对该区域易地扶贫搬迁办学现状调查的基础上,分析了易地扶贫搬迁安置点办学需要在办学质量、教师编制、资金、基础设施等方面进行提升,并提出了增强搬迁安置点后续教育保障办学质量等对策,以期对民族地区易地扶贫搬迁办学提供一定的启示和参考价值。
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