“转圈几何”的探究

来源 :中小学数学:初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yk946524
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引例 若一个半径为1米的圆从A地滚动到B地,AB成一直线,该圆需滚动5圈,则A地到B地相距多远?
其他文献
为学生设计数学问题应该追求科学严谨,经得起推敲和检验.偶见一些数学问题,却在严谨性上发生问题.
义务教育课程标准实验教科书(北师大版)数学八年级上册,第二章《实数》第4节《公园有多宽》中有这样一段文字:
青岛市2007年中考数学题,注重考查学生的基础知识、基本技能和基本方法,加大对分类、数形结合、函数、方程、数学建模等数学思想方法考查.在保持稳定的基础上,继续创新,试题
教学目的 1.使学生认识到用科学的方法比较几何图形大小的必要性.2.使学生发现线段大小比较的一般方法.3.会用几何符号语言表示两线段之间的大小关系,会表示线段的和差.
义务教育课程标准实验教科书人教版九年级上册第155页第4题是这样的:一只蚂蚁在如图所示的树枝上寻觅食物,假定蚂蚁在每个岔路口都会随机地选择一条路径,它获得食物的
数学建模是数学理论与生活实践相结合的产物,也是一项具有开拓性的新兴课题,我们有理由相信在中学开展数学建模有其一定的辅助教学意义。
现在提倡学习不仅要做好学科内的整合,还要注意学科间的渗透,下面我们试用有关数学知识来解决一个常见的物理问题.
现就初中数学课堂教学中如何做好例习题导析,培养学生思维的创新性谈一点体会。
作为儿童文学作品体裁之一——儿童诗,这几年来是有进展的。尽管还不能满足客观方面殷切的需求,然而从发展的情况看来,“散文分行排列”的、嗅不出诗味来的诗逐渐少起来了,
引读辛郁,本名宓世森。这位1933年出生于浙江杭州的江南才子,在台湾诗坛被称为“冷公”。他的“冷”,既因为他时常是一副冷淡的神情,也因为他的诗作中时常流露出的一股冷冽肃杀之气。