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真实问题情境的确定是项目式教学设计的首要任务。真实问题情境对于后续项目学习活动的规划起到至关重要的作用,并且能让学生切实体验到学科核心知识在个人、公共、学科、人文领域的实际应用价值,在此基础上发展核心素养,兼具现实性、趣味性、综合性、开放性。
基于真实问题情境的项目式教学——例谈高中信息技术“智能体脂秤中体脂率的秘密”教学
【摘 要】
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真实问题情境的确定是项目式教学设计的首要任务。真实问题情境对于后续项目学习活动的规划起到至关重要的作用,并且能让学生切实体验到学科核心知识在个人、公共、学科、人
【机 构】
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江苏常州市戚墅堰高级中学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2020年7期
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