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初中生习作中缺乏真情实感的流露,为了解决这一问题,本文对初中语文写作教学中真实情感的融入进行了探讨:一是在写作素材积累中丰富学生的情感;二是在写作教学中关注学生情感的融入;三是在习作评改过程中进行情感教育。
真实生活真实写作——论初中语文写作教学中真实情感的融入
【摘 要】
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初中生习作中缺乏真情实感的流露,为了解决这一问题,本文对初中语文写作教学中真实情感的融入进行了探讨:一是在写作素材积累中丰富学生的情感;二是在写作教学中关注学生情感
【机 构】
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江苏省淮安市黄集九年制学校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2019年5期
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