论文部分内容阅读
新一轮课强调“以人为本”，在课堂教学中创设团结合作的良好学习氛围，建立小组合作竞争的机制，通过“自主--合作”的学习，从而充分发挥学生在学习中的主体作用，尽可能地挖掘每一个学生的学习潜能，使学生在学习心态的调整上，学习兴趣的保持上，学习习惯、意志的养成上，知识的理解掌握上，能力的培养上，团结协作意识的树立上都得到较快的提高或发展。通过几年的课改实验发现数学课堂中开展小组合作学习的的确有很多好处，下面简单谈一谈。