小学高年级数学教学中合情推理能力培养的路径研究

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luck88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学新课改要求将小学生的合情推理能力的培养作为小学生的数学综合素质能力的一个衡量标准,在教学过程要引导小学生展开合情推理.合情推理是小学生数学深度学习和解题的重要方法,在小学高年级数学教学中被广泛应用.小学生数学合情推理能力是指能够通过已经学习和掌握的数学知识,通过观察、猜测、比较、归纳、证明等思维逻辑形式,对数学问题进行合理的推理,促进学生思维的发展,提高小学生的解题能力.
其他文献
小学英语教学学习是一个人漫长英语学习生涯的启蒙时期和思想形成阶段,为之后的英语能力培养与英语思维形成奠定了基础.因此,教师应当正确运用情景体验教学法,引导学生主动的