【摘 要】
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阅读对于提高学生素养非常重要,阅读能力是语文教学的重要组成部分.《新课标》强调:“要重视学生在阅读过程中的主体地位,必须强调学生阅读的自主性和独立性.”以往的阅读教
【机 构】
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六安市金安区望城岗小学 安徽六安 237011
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阅读对于提高学生素养非常重要,阅读能力是语文教学的重要组成部分.《新课标》强调:“要重视学生在阅读过程中的主体地位,必须强调学生阅读的自主性和独立性.”以往的阅读教学,常常形式单一,缺乏活力,主要原因是教师的思维代替学生的思维,教师的提问代替学生的提问,教师不停讲,学生被动听.静态课堂沉闷、效率低下,情感体验差,学生与教师与文本咫尺天涯.苏霍姆林斯基曾说:“在人的内心深处,有一种根深蒂固的需要,那就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者,在儿童的精神世界中,这种需求更为强烈.”由此我们可以得知,阅读教学要抓住学生本质需求,引导他们主动参与课堂,使没问题的学生有问题,使有问题的学生探究、解答问题.这个过程尽管费时费力,可能仍然解决不了问题,甚至有错误结论,但这种思维过程,对于学生获得主动发展,却是意义非凡.
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