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孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。当小学生对数学学习充满兴趣的时候，他们就会将全部身心投入到数学学习当中去，进而想尽一切方法去认识和解决数学问题。在教学中，需要根据小学生的认知规律，创设生动有趣的课堂情境，开展形式多样的数学课外活动，激发学生的求知欲望，培养他们学习数学的兴趣，成就高效课堂。那么如何培养小学生学习数学的兴趣呢？