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说起微专题研究,很多教师认为这应该是初三复习备考的事(如文[1]).其实不然,微专题研究是指围绕知识的重点、难点设计的,利用具有紧密相关的知识或方法形成的某些专题研究,或者是针对学生的知识盲点、疑点、易错点整合的,能够在短时间内解决的问题集,或者是围绕重点内容、关键能力适度进行的知识拓展、解题方法研究的数学活动.