生活实例
　　一位焦急的家长带着孩子来咨询，说孩子总是“坐不住”，学习时注意力不集中，学习成绩也比较差。心理咨询师要求家长谈谈孩子其他方面的情况。这位家长说：我儿子很害怕运动，他讨厌上下楼梯或者在不平整的路面上行走，也不喜欢旋转、摇动、滑行甚至去运动场。他的脚似乎不太喜欢离开地面，不喜欢跑跑跳跳……了解到这些情况后，咨询师让孩子坐在地上，结果这个孩子身体无法呈中轴线对称地端坐，需要靠个东西才能做到。结合这些情况，咨询师认为孩子可能存在前庭系统方面的问题。
　　前庭系统功能差，会影响学习？
　　前庭系统位于内耳，是帮助人们保持身体平衡、协调的器官。前庭系统发育不足的儿童，身体两侧协调能力差，躯体稳定性也很差。那么，前庭系统功能差，怎么会影响到学习呢？
　　研究发现，如果躯体缺乏张力、协调能力很差，那么儿童上下、左右两部分躯体和双眼就会发育不协调。儿童很难挺直地坐在椅子上进行学习，无法最省力而有效地拿稳纸张、握住笔进行书写，无法最佳地控制眼部肌肉进行阅读，或者无法协调眼睛和手部动作来进行书写……更要紧的是，这些孩子无法集中注意力学习。研究还发现，前庭系统功能失调，儿童就不能控制和调节自己的“唤醒状态”，并在学习时不能够集中注意力。
　　那么，是什么原因导致前庭系统功能欠佳？正像那位前来咨询的家长所描述的，一般这类孩子缺乏运动。如果儿童不好动或不怎么运动，前庭系统就无法得到良好发展。事实上，运动是儿童日常生活和成长中重要的组成部分，是儿童前庭系统发展的重要条件。但过去20年间，随着媒体技术的发展，儿童的运动越来越少——他们经常会花很多时间玩电子游戏、上网、玩手机、看电视等，挤占了大量本来是用来做运动的时间。
　　怎么判断前庭感觉方面问题？
　　如果孩子存在以下这些常见的前庭功能障碍表现，应该提高警惕：
　　不能俯卧，不能用腹部支撑身体。
　　肌肉张力低下或躯体、颈部、手臂或腿的力量较弱。
　　身体无法呈中轴线对称地坐着，总是摔倒或需要依靠支撑坐着。
　　过度厌恶或过度渴望前庭器官刺激类的动作，如摇摆、旋转、晃动、跑步、跳跃。
　　总是避免仰视向上看或单脚独自站立的动作。
　　体能表现为能量缺乏、昏昏欲睡，或者过度兴奋、能量过剩。
　　如何让前庭系统受到足够刺激？
　　前庭系统的发展对儿童学习能力的发展有相当的重要性，要设法让孩子多活动、多运动，以使前庭感官系统受到足够刺激、得到锻炼和发展。
　　锻炼前庭系统的一个基本原则是，让儿童多参加那些能让身体落在重心上的活动，换句话说，就是要多参加锻炼身体平衡能力的各项运动。无论在家里、学校和社区，最好能提供此类运动设施，或者让孩子参与相关的各种游戏活动。这些设备或活动可以让儿童充分锻炼躯体的稳定性，帮助他们掌控自己的平衡和协调能力。
　　促进儿童前庭系统的活动和设备
　　活动：
　　骑单车、摆动、跳跃、旋转、攀爬树木、追逐、嬉笑打闹、摔跤、体操、游泳和双脚跳跃等。
　　设备：①秋千类：如木板平台、吊环、滑翔机；②滑梯类：直线型、圆形、阶梯型滑梯；③蹦床；④旋转木马、转椅、旋转圆盘、滑轮板；⑤健康球、坐姿矫正垫。
　　（本文摘编自华东师范大学出版社《“被”虚拟化的儿童》一书）