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文言文选修课如何体现出与必修课的不同,是困扰高中语文教师的现实问题,各地语文教师也展开了有益的探索.定位不易,延展更难.作为教师,必须避免因循守旧,而应在教学目标、教学内容的定位上,在引导学生定位学习的方式上,用深入的研究,创新的勇气,踏出一条新课改之路.
语文文言选修课程的定位与延展--以《史记.刺客列传》研讨课为例
【摘 要】
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文言文选修课如何体现出与必修课的不同,是困扰高中语文教师的现实问题,各地语文教师也展开了有益的探索.定位不易,延展更难.作为教师,必须避免因循守旧,而应在教学目标、教
【机 构】
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辅仁高级中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2015年7期
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