安全生产管理中教育工作的重要性

来源 :安全 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nienie123nie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着市场经济的迅速发展,一些企业在安全管理和思想教育上,明显滞后于市场经济发展的需要,致使重大恶性事故不断发生,给人民的生命财产造成巨大损失。为加快各项改革的步伐,适应新时期经济发展的需要,使安全生产服务于经济建设,安全管理必须从事后处理转向事前管理。发生事故后,教训再深刻,措施再扎实,虽对于今后能起到一定的防范作用,但事故造成的重大经济损失已无法弥补,命丧黄泉的同志也无法生还。因此,在事故预防中,必须认识到 With the rapid development of the market economy, some enterprises have lagged far behind the needs of market economy in their safety management and ideological education. As a result, major and serious incidents have taken place, causing tremendous losses to people’s lives and property. In order to speed up the pace of various reforms and to meet the needs of economic development in the new era, it is imperative that safety production services serve economic construction and that safety management be transformed from post-processing to ex-ante management. After the accident, the lesson is profound and the measures are solid. Though it can play a preventive role in the future, the major economic losses caused by the accident have been irreparable and the comrades who sacrificed themselves in the past are unable to survive. Therefore, in accident prevention, we must recognize
其他文献
情感教学模式以情感为基调,通过调动学生的非智力因素,使课堂教学更有活力,达到提高课堂教学的目的,同时丰满学生的性格与心灵。通过对情感教学模式下的初中英语教学特点进行
目的:分析新医改前后农村住院可分流病种在县乡医疗机构的分布差异,重点探索卫生体系因素对农村住院可分流病种患者就医机构选择的影响并提出建议。方法:卡方检验和二分类log
目的探讨奥美拉唑联合阿莫西林治疗慢性浅表性胃炎的临床疗效。方法选取2015年3月—2017年3月于咸宁市中心医院收治的70例慢性浅表性胃炎患者,随机分为对照组和观察组,各35例
<正>南宋临安是十二三世纪的国际大都市,中世纪著名的意大利旅行家马可波罗在《游记》中称赞它为“世界上最美丽、最华贵的城市”。在当时,随着临安商品经济的高度发展,市民
会议
21世纪是信息时代,又被称为大数据时代。在该时代,第一、第二产业发展受到了局限,但是新兴的第三产业却在飞速发展,所谓第三产业就是服务业。本文就是针对大数据时代图书馆服
马克思主义政治经济学与西方经济学在阶级性,科学性,理论体系以及方法论上都存在着重要的区别,我们应该辩证的看待两者区别,事实上我们既需要马克思主义政治经济学又需要西方
鼻腔填塞是鼻出血、鼻腔及鼻窦手术后止血的主要治疗措施。对于填塞方法的改进也有很多论述,如使用个性化填塞[1]。我科自2013年3~11月将Merocel膨胀海绵与自制Merocel膨胀海
目的采用顶空气相色谱法测定硬脂富马酸钠中丙酮的残留量。方法采用DB-1701色谱柱(30 m×0.25 mm,0.25μm),进样口温度150℃,FID检测器温度250℃,程序升温(30℃保持2 min,然后
目的:评估胼胝体切开术治疗顽固性癫痫的有效性及安全性。方法:选取102例顽固性癫痫患者,包括全面性强直发作(GTS)、全面性强直-阵挛发作(GTCS)及失张力发作(AS)三种典型发作类型,全
在英语教学中,两极分化的现象越来越明显,“英语后进生”的问题不容忽视,那么,问题究竟出在哪?从多年英语教学活动与实践的不断总结中可以看出兴趣与英语教学有效性息息相关.