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思行相济 改教得兼——《素数与合数》的两教拾零
思行相济 改教得兼——《素数与合数》的两教拾零
来源 :教学月刊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fish5191418
【摘 要】
:
在教研活动中,我经常承担一些数学公开课的教学任务。苏教版国标本四年级下册中的《素数和合数》(其他版本教材名为《质数和合数》)就是我执教的课题之一,两次上课经历使我获
【作 者】
:
黄红成
【机 构】
:
江苏省江都市实验小学建乐校区225200
【出 处】
:
教学月刊(小学版)
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
素数
正方形
合数
数学课堂教学
长方形
学生
因数
数学概念
判断方法
教研活动
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在教研活动中,我经常承担一些数学公开课的教学任务。苏教版国标本四年级下册中的《素数和合数》(其他版本教材名为《质数和合数》)就是我执教的课题之一,两次上课经历使我获得了一些磨砺后的感悟,兹录于下,以求正方家。
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