【摘 要】
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《朱屺瞻年谱》（当代中国画家研究，与尹光华合著，上海书画出版社，1986年5月） 《脂砚斋重评石头记汇校》（与冯统一合作，用12種脂本石头记排列汇校，七年始完稿，文化艺术出版社，1989年4月） 《吴梅村年谱》（清诗研究专著，与叶君远合著，江苏古籍出版社，1990年3月） 《红楼梦概论》（与李广柏合著，北京图书馆出版社，2004年3月）
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《朱屺瞻年谱》（当代中国画家研究，与尹光华合著，上海书画出版社，1986年5月）
《脂砚斋重评石头记汇校》（与冯统一合作，用12種脂本石头记排列汇校，七年始完稿，文化艺术出版社，1989年4月）
《吴梅村年谱》（清诗研究专著，与叶君远合著，江苏古籍出版社，1990年3月）
《红楼梦概论》（与李广柏合著，北京图书馆出版社，2004年3月）
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众所周知的电视剧《红楼梦》曾经一度热播，收视率飙升，让中国人无论男女老少，还是外国人都几乎弄得废寝忘食。一夜之间主演林黛玉的陈晓旭也红遍了祖国的大江南北，长城内外。 特别是《红楼梦》的金曲《枉凝眉》让家喻户晓，人人传唱。那时我年方二十，上课下课都要唱上一次。《红楼梦》金典《枉凝眉》中的两句歌词记忆犹新，甚至刻骨铭心，我至今能朗朗上口的那就是“一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕……一个是镜中月，一个是水
我七岁那年，母亲给我煮了两只蛋，用朱砂碾成的粉搅了水涂红，装在她为我制作的书包上让我背上，牵着我到了隔壁的学堂上，拜见了老师，我便正式上学了。说是学堂，其实原本是房族的祠堂。四垛青砖高墙的左右各设四进偏房，左右的各后两进作了生产队的谷仓，左面的前两进作了老师的伙房与卧房，右面的前两进作了大队部。偏房的中间两大厅。前后两厅之间设一横廊，横廊两端各设一侧门。横廊前的中间设一天井，天井便裁出一方碧蓝的天
写景一向是扮靓作文的最佳方法，但学生作文中能恰如其分写景的并不多，而且有很大一部分学生就算写了景也是为景而景，与主体完全脱节。如何将写景、叙事、抒情完美结合在一起？对此，笔者作了一些思考。 一、“玩景”，景、情、事完美结合 学生写景往往只停留于视觉角度，留心一点的学生，偶尔也动用听觉写景。学生这样写景，有两大局限性：不能全方位感知景；往往为写景而写景，景与事、与情脱节。 那么，如何打破只有视
文章选入教材时，编者会对作者的原作做必要的修改。不同版本的教材选入同一篇文章时，由于编者不同，对原作的修改会不同。语文教师利用同一处文字、不同的修改方法进行语文教学，是训练学生表达能力的一条有效途径。教学中，笔者引导学生总结出了使衔接更紧密的几种修改方法。 调换语序，上下黏合。它指调换句与句或词与词之间的顺序，使上下句衔接紧密，语义贯通。教学时，笔者呈现北师大版语文第七册《走月亮》的原文和部编本
以前我在一家国企上班，工作清闲、收入不高，我觉得不能再这样混日子了。前段时间我跳槽到了一家外企，虽然待遇提高了不少，但是到了公司忙起来就像个陀螺，还要经常加班。这样的生活让我感到充实，我憧憬着几年后能进入公司的管理层。自从跳槽后我就很少到母亲那里去看她了，虽然母亲的家离我的家只有三站路。母亲经常打电话要我有空就过去，我总是无奈地说：“我双休日也要加班，实在没时间来。” 前几天我在网上看到有商家推
奥尔加·托卡尔丘克，女，出生于1962年1月29日，波兰作家、诗人、心理学家和剧作家。 2019年10月10日，奧尔加·托卡尔丘克获得2018年诺贝尔文学奖。
教育家蒙台梭利认为，教育就是激发生命，充实生命，协助孩子们用自己的力量生存下去，并帮助他们发扬这种精神。激发生命、充实生命的重要途径就是阅读。我校于2006年创办，办学之初，全体教师达成了“让书香浸润心灵，让阅读改变学校”的共识。如何提高学生的语文素养，如何增加学生的阅读量，如何解决语文教学教师用时多、学生花费的精力大，学习效果不理想等问题，这些年学校一直在探索。 “语文主题学习”是必然选择
01 江湖纷扰，无日平息。这一段时间，宋江等头领被奸臣毒死的消息传来，众说纷纭，杭州六合寺一高大僧人长叹一声：阿弥陀佛，善哉！善哉！他对宋公明是有怨气的，一句：“任凭你心”使他更觉世态炎凉。 这和尚法号清忠，乃是水泊梁山好汉武松武二郎。这日，武松正在六和寺打坐，忽然一年轻后生寻来，见了武二郎，倒头便拜。武松面沉如水，双眼不睁，嘴里只管念诵佛经。汉子沉声嚷道：武二叔，山东被金兵占了，阳谷县被屠，
至于去了什么地方及如何去的，我全然无法记起。风景、气氛和声响记得真真切切，而地点却忘得干干净净。连顺序也忘了。我乘上火车或公共汽车，或搭坐路上所遇卡车的助手席，一个城镇接一个城镇地穿行不止。如果有空地有车站有公园有河边有海岸，以及其他凡是可以睡觉的场所，我不问哪里，铺上睡袋便睡。也有时央求睡在派出所里，有时睡在墓地旁。只要是不影响通行而又可以放心熟睡的地方，我便肆无忌惮地大睡特睡。我將风尘仆仆的身
宣传队临时解散了。 蒋一轮一连十多天也没见着白雀，一有空就到河边上吹笛子。白雀的家就在河那边的村子里。他想，白雀一定能听到他的笛子声。蒋一轮什么曲子也不吹，就吹《红菱船》，从头到尾地吹。吹的時候，直让桑桑觉得，白雀也在，并且正在出神地做那些优美的动作。 对岸，有人站到河边来听蒋一轮吹笛子，但没有一个知道蒋一轮的心思，听了一阵，都说：畴老师吹笛子吹得好。”听得很高兴，仿佛那笛子是为他们吹