阐述了高强度板在成形过程中板料产生回弹的根本原因及传统的控制措施,以及CAE分析数值和模拟方法预测回弹的局限性,研究了解决回弹的一些办法,列举了实际模具设计和调试过程
以某车型发盖内板为例,介绍了在模具设计阶段初期对制件进行回弹分析,并根据回弹量制定模具工艺模面的补偿方案,减少后期实物阶段的制件回弹问题调试整改工作量,案例对汽车行
一、管理理念 尊重的教育,其核心就是以人为本,对学校的教学管理而言,管理者必须明确,他是为学生、教师和学校发展服务的,事事处处都要以关注人的一生的发展为出发点出发去尊重和发展师生的个性,建立和谐的校园。 1.尊重教师是保证教学质量的金钥匙 教学质量能否不下滑,能否提高,提高的幅度。关键看教师的业务水平,敬业精神。 我校自1999年至2007年是办学体制改革试点校,我校教师大部分来自祖国
【正】对于"尖子生",如何因材施教,如何培养,怎样才能使之全面发展,脱颖而出,达到优生真优,是一个很值得研究的问题。笔者长期从事试验班的教育教学工
基于2004-2016年内蒙古9个地级市面板数据,采用基于SBM模型的ML指数法,对内蒙古绿色全要素生产率增长的时空变化特征及其动力因素进行实证分析。研究发现:对于大多地市而言,