翻转课程教学模式在初中语文教学中的应用分析

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语文作为学校的人文素质课程,初中语文担负着培养初中生的语言表达水平和人文素质的重大责任.然而当下的初中语文课堂大多数还停留于分析文本的教学方式,很难促进学生进行主动学习,因此革新初中语文教学就成为必然.实际教学中引用翻转课程进行教学授课,能够促使线下和线上的教学有效融合,这样也能促使学生更加积极的参与语文的学习,与此同时不断提高他们的综合水平.
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