初中英语写作指导策略

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社会不断进步与发展,对人才的能力要求更高。在新课程改革背景下,英语教学更注重对学生综合能力的培养,因此,对初中英语写作教学的质量也有了新的要求。初中生的成长背景和学习能力都不相同,他们的英语语言组织能力和逻辑思维能力都不相同,英语写作能力参差不齐。因此,在初中英语教学中,教师要积极探索提高学生英语写作能力的有效方法。
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今年是中国共产党成立100周年。中国共产党自成立起,就重视同宗教界建立爱国统一战线,保持同信教和不信教群众的血肉联系,团结和引领宗教界人士和信教群众为革命、建设、改革事业共同奋斗,走出了一条中国特色解决宗教问题的正确道路。我们深刻认识到,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就不可能实现中华民族伟大复兴。我们还深刻认识到,没有中国共产党,就没有今天我国各宗教健康传承的良好局面和广大信教群众的幸福生活。
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随着新课程改革地不断推进和深入,阅读在初中语文教学中占的比重越来越大。通过阅读,能够有效地积累知识,提高写作能力,还可以发展思维,陶冶情操,开拓视野,丰富想象力,提升创新能力,因此,阅读一直是初中语文教学过程中最为重要的一部分,也是中考的重点考察对象,需要学生进行全面细致地学习。群文阅读是当下新兴的一种语文教学策略,在初中语文课堂上有着良好地促进学生学习,提升阅读能力的作用,受到了广大语文教师的高度关注。
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