【摘 要】
:
目的 探讨以培美曲塞为基础治疗晚期非小细胞肺癌疗效与亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR) C677T基因多态性的相关性.方法 计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网
【机 构】
:
首都医科大学大兴教学医院 肿瘤内科 北京 102600;首都医科大学附属北京友谊医院 泌尿外科 北京 100050
论文部分内容阅读
目的 探讨以培美曲塞为基础治疗晚期非小细胞肺癌疗效与亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR) C677T基因多态性的相关性.方法 计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方、维普数据库,筛选关于培美曲塞为基础治疗晚期非小细胞肺癌疗效与MTHFR C677T基因多态性相关性的队列研究.使用RevMan 5. 3和Stata 15. 0软件,分别以显性、隐性基因模型对基因多态性与化疗疗效的相关性进行Meta分析.结果 共纳入9项研究,均为队列研究.Meta分析结果显示:显性遗传模型中(CC vs. CT+TT),CC基因型患者较CT+TT基因型患者,以培美曲塞为基础化疗,客观有效率(ORR)显著提高,相对危险度(RR)值为2. 93 (95% CI:1. 80~4. 76,P<0. 001),差异有统计学意义;而疾病控制率和远期疗效差异无统计学意义.隐性遗传模型中(TT vs. CT+CC),TT基因型患者与CT+CC基因型患者相比,以培美曲塞为基础化疗,近远期疗效差异均无统计学意义.结论 MTHFR C677T基因CC型的晚期非小细胞肺癌患者采用培美曲塞为基础化疗的客观缓解率较其他基因型更高,但因纳入研究的数量及质量有限,仍需更多高质量、大样本的前瞻性研究加以验证.
其他文献
当前社会对于人才的素质要求逐步提升,计算机应用技术是学生需要具备的基本技能,高中阶段是学生进行计算机应用技术学习的重要阶段,信息技术教学需要重视学生的思维和能力培
经过多年对数学的学习,我的感受颇多,最主要的是“我们的课堂效率为什么这么低”“我们的课堂能否达到更高的层次”“小学数学到底应该采用什么样的教学方法?”这样的困惑始
如何创造性多角度的进行习作训练并为其增效呢? 笔者开启了生活体验为主的“活动”作文模式,这儿的“活动”不是狭义范围上无意义的“玩”,而是注重参与﹑注重体验﹑注重情感表达
[摘 要] 探讨在儿科住院医师规范化培训小讲课教学中应用以问题为基础的教学方法(PBL)的价值。方法:选取2018年8月—2019年7月进行儿科住院医师规范化培训的住院医师作为研究对象,观察组和对照组各23例。观察组采用PBL方法进行小讲课,对照组采取讲授法进行小讲课。分析两组住院医师的学习情况和效果。结果:观察组在第6个月、第9个月、第12个月与对照组相比理论考核成绩有明显提高,差异有统
目的 系统评价新型口服抗凝药(NOACs)和华法林对不同体质指数(BMI)房颤患者的有效性和安全性.方法 计算机检索PubMed、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方数据等数据
目的 探讨临床药师为老年慢病患者提供慢性疾病药物治疗管理(MTM)服务模式.方法 以镇江市第一人民医院2018年1月4个相关科室收治的240例住院患者为研究对象,依据随机数字表法
除了药物和侵入性治疗外,想要彻底原理冠心病的方法其实很简单,患者只需要从最基本的日常生活和饮食习惯中着手即可。 冠状动脉心脏疾病的简称为冠心病,在我国患病率极高且患病人数仍持续增加,而包括心脏疾病与脑中风在内的血管疾病也是导致人类死亡的最大原因之一。 心脏是个负责将血液输送循环至全身的重要器官,若心脏停止跳动,脑部会在5分钟内因缺氧而受损。有趣的是,曾有接受心脏移植的病例显示,部分受益人会表现
关于医,有这样的说法:“上者治未病,中者治欲病,下者治已病.”主动出击,是为上;积极自卫,是为中;消极避战,是为下.中医,作为三大国粹之一,它包含着对自然现象、人体组织器官
临床药师对1例肝素诱导血小板减少症病史患者行股动脉支架植入术进行用药监护,采用文献检索及病例讨论的方法,参与围术期抗凝治疗方案的设计、优化及监护,包括收集患者信息、